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研習資訊 設備組長 - 教務處 | 2024-07-10 | 點閱數: 39
說明:
一、 依據國立清華大學 113 年 7 月 9 日清語研所字第 1139005249 號函及教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 28 日臺教國署國字第 1120180201 號函辦理。
二、 從 PIRLS 2006 開始,臺灣已參加過 5 次的 PIRLS 調查,國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異,數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中,讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力,也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模態閱讀素養,建構新教學思維。
三、 旨揭研習資訊如下,請鼓勵教師踴躍參加:
(一) 新竹場:
1、 活動時間: 113 年 8 月 13 日(星期二)上午 9 時 30 分至下午 4 時 40 分。
2、 活動地點:國立清華大學南大校區_講堂乙(新竹市東區南大路 521 號)。
3、 報名方式:全教網線上報名,即日起至 113 年 7 月 26 日(星期五)報名截止。
4、 課程代碼: 4416426 ,[素養導向]跨文體多模態閱讀教學:從 PIRLS 到教室-新竹場,全程參與者核定研習時數 6 小時。
(二) 臺南場:
1、 活動時間: 113 年 8 月 15 日(星期四)上午 9 時 30 分至下午 4 時 40 分。
2、 活動地點:臺南市立圖書館新館_拾光講堂(臺南市永康區康橋大道 255 號)。
3、 報名方式:全教網線上報名,即日起至 113 年 7 月 26 日(星期五)報名截止。
4、 課程代碼: 4416477 ,[素養導向]跨文體多模態閱讀教學:從 PIRLS 到教室_台南場,全程參與者核定研習時數 6 小時。
四、 檢附旨揭議程 1 份。

 

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