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主旨： 函請 貴校協助本會發布「2026永續教育線上教師研習」活動資訊，敬請 惠允同意為荷。 說明： 一、 為陪伴教師將永續發展目標(SDGs)融入教學，本次研習將聚焦「綠色生活」、「社會共好」兩大主軸，從節能減碳、責任消費、低碳通行到多元共融等多元議題出發，結合創新教學設計、跨界教案與實務案例，連結在地與國際重要的永續議題，陪伴學生在探索中，培養面向未來的永續素養與行動實踐力！ 二、 「2026永續教育線上教師研習」... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理115年度「Cool English字彙王」比賽辦法1份，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月11日臺教國署國字第1155503852號函辦理。 二、 為協助國民中小學學生建立良好英語字彙基礎，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「主題式字彙學習」及「字彙練功坊」專... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「教師資訊科技素養導向線上工作坊」活動辦法，敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年8月18日北教大數字第1150640033號函辦理。 二、 本案旨在協助各縣市教師熟悉116年貓咪盃競賽內容，並推廣Scratch AI之相關應用。 三、 本案共辦理4場次線上工作坊，有關研習內容詳如附件，各... 觀看完整文章

主旨： 本校推廣教育處辦理之「中等學校教師第二專長學分班」預計115年10月3日開課，請惠予公告並鼓勵所屬教師參加。 說明： 一、 旨案業經教育部115年4月13日臺教師(三)字第1150033661號函核准。 二、 本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等6科教師在職進修學分班。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「2027第3屆跨越盃全國數學能力競賽」活動資訊乙份，敬請惠予公告，並鼓勵學生踴躍報名參加。 說明： 一、 為提升學生數學素養、邏輯思維及問題解決能力，培養自主學習精神與數學應用能力，本會特辦理「2027第3屆跨越盃全國數學能力競賽」，提供學生自我挑戰及展現學習成果之機會。 二、 本競賽依不同學習階段設置國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組，試題兼顧觀念理解、邏輯推理及數學應用能... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「2027醫藥先鋒盃全國學生生醫競賽」活動資訊乙份，敬請惠予公告，並協助轉知學生踴躍報名參加。 說明： 一、 為提升學生生物、醫學及健康科學相關知能，培養科學探究精神、邏輯思辨能力及自主學習素養，本會特辦理「2027醫藥先鋒盃全國學生生醫競賽」，提供學生展現學習成果及自我挑戰之機會。 二、 本競賽以108課程綱要核心素養為理念，內容涵蓋生物、醫學、藥學、公共衛生及生命科學等領域，透過競賽引導學生培養... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺中教育大學英語學系「115年至116年國中小英語文適性教學教材開發計畫」辦理「B4數位教學工作坊-國中小英語文」，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年8月3日臺中大學英語字第1153060774號函辦理。 二、 為鼓勵全國英語文教師及對因材網英語文教學應用有興趣之教育人員持續精進因材網平臺操作與教學應用能力，並促進數位教學資源融入課堂實踐，特辦理旨揭工作坊，俾增進教師教學效能... 觀看完整文章

旨： 有關本校承辦「115學年度桃園市國民中小學學生學習扶助 整體行政推動計畫-子計畫十七：國中小均一增能研習」一案， 請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據115學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 為國中小教師增能，提升專業教學能力，促進學習扶助效能，爰辦理旨案計畫，相關訊息如下： (一) 時間：115年8月24日(星期一)上午... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺中教育大學辦理「115學年度國民中小學現職教師臺灣台語認證輔導增能課程計畫」1份，請轉知所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年7月29日臺教國署國字第1155503433號函辦理。 二、 國教署為鼓勵並支持具本土語文課程教學意願之國民中小學現職教師取得教學資格，爰請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫，以提升教師臺灣台語聽說讀寫... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「國中小暑期數位教學增能三日培訓營」課程一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年8月6日北教大資科字第1150550049號函辦理。 二、 為提升國中小教師運用科技輔助自主學習教學之能力，強化數位科技融入教學之實務應用，培育參與教師成為校內數位學習推動種子教師，未來能跨校推動成為領航教師，爰辦理此研習，相關資訊如下： (一... 觀看完整文章