如標題。 音檔及文稿請參閱附件。 比賽時間為 4/21(二)下午第五、六節，地點為傳芳樓三樓 美術教室。 請參賽同學當天到指定場地參加比賽。  

如標題。 音檔及文稿請參閱附件。 比賽時間為 4/20(一)下午第六節，地點暫訂為  學習中心 5 。 原定第六節上課的客語海陸學生皆到  學習中心 5  一同比賽與觀賽。 原本第七節上課的參賽同學，請在第六節比賽後，第七節維持原訂客語課程。  

如題,依文公告

主旨： 檢送本局委請桃園高中辦理本市 115 年度「社會情緒學習（ SEL ）專題講座」及「社會情緒學習（ SEL ）教師心理健康增能研習」課程表各 1 份，請貴校所屬人員踴躍報名，並請准予公（差）假出席，請查照。 說明： 一、 依據本局 115 年 3 月 12 日桃教學字第 1150020338 號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（ SEL ）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣... 觀看完整文章

主旨： 檢送臺北市立大學辦理「2026 年原住民族語 E 樂園繪本腳本徵稿活動」一案，請貴校鼓勵師生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學 115 年 3 月 13 日北市大研字第 1156006862 號函辦理。 二、 活動目的：鼓勵大眾激發無限創意，撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本，帶動社會大眾與學習者對原住民族語言與文化的學習與認識。 三、 重要時程：... 觀看完整文章

主旨： 有關本市大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」觀議課成果影片一案，請鼓勵貴校師生踴躍學習轉化運用，請查照。 說明： 一、 依據本府 114 年 12 月 2 日「桃園市原住民族教育審議會第 10 屆第 2 次會議紀錄」及 115 年 1 月 28 日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。 二、 114 年 4 月 17 日大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」公開觀議課，課程以臺灣日治時期泰雅族大嵙崁抗日事件為... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─115 年臺灣台語認證加強班（ 4 月）」1 份，請貴校鼓勵所屬教師積極參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國教署 115 年 3 月 16 日臺教國署原字第 1150024709B 號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 開課日期： 115 年 4 月 25 日（星期六）、 4 月 26 日（星期... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理 115 年度中等教育季刊徵稿海報 1 份，敬請惠予協助公告周知，請查照。 說明： 一、 本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教育（以下簡稱中等以下教育階段）相關制度、政策、法令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊，致力提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。 1 年出版 4 期，分別於每年 3 、 6 、 9 、 12 月出刊。 二、 徵稿類別分為「焦點話題」、「專題論文／一般論文」、「教學實踐論文」、「實務分... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學辦理「115 年提升國中小女學生科學與數學學習興趣－教師增能工作坊」相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大） 115 年 3 月 17 日師大數學中字第 1151006756 號函辦理。 二、 本案旨在培力國中小教師「性別平等教育融入學科教學」之課程設計能力，協助教師從使用現成教材，進而自主設計能引導學生性別意識與批判思考之課程。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭訂於 115 年 10 月 3 日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。 二、 本次徵稿主題為「融入 SEL 的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一) 融入 SEL 的閱讀教學研究成果。 (二) 融入 SEL 的閱讀課程教學設計。 ... 觀看完整文章