說明： 一、 依客家委員會(以下簡稱客委會)113 年 1 月 4 日客會語字第 1136700017 號函辦理。 二、 客委會為推廣客家語言，營造普遍性客語活力環境，提升客語後生社群活力，廣納青年學子參加，透過多樣化的教學、參訪及體驗等方式，使各教育階段後生子弟體驗瞭解客家語言、文化、歷史脈絡及風俗民情，特辦理旨揭活動，相關資訊摘要如下： (一) 補助對象： １、 直轄市、縣... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立政治大學 113 年 1 月 5 日政院教研字第 1120043712 號函辦理。 二、 該校為提供中等學校具合格教師證書且在職之專任、代理（課）及兼任教師進修第二專長專門科目以增進專業知能、完成個人職涯規劃，特辦理本學分班。 三、 修畢本課程全部專門科目學分且成績及格者，可依師資培育法施行細則第五條規定，申辦第二專長加科登記，由中央主管機關發給教師證書。 四、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵市民參加 113 年度客語能力認證考試（包括幼幼客語闖通關、基礎級暨初級、中級暨中高級、高級與專業級），促進市民了解客家語言、文化之美，增進學生及市民學習客語體驗，以提高報考客語能力認證之意願，特訂定旨揭計畫。 二、 考試資訊： (一) 客語能力全國認證考試日期（日期暫定，請依客委會公告為準）： １、 幼幼客語闖通關： 113 年 1 月 14 日起至 114 年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 112 年 12 月 27 日臺教資（三）字第 1122705272 號函辦理。 二、 為推動數位學習已建置「教育部因材網」（以下簡稱因材網）數位學習平臺，提供數位內容及課間工具與適性診斷的功能。數位內容包含學科、學科素養、議題導向、互動式及遊戲式教材等，並運用人工智慧輔助學習及診斷學習的弱點，可提供教師及學生數位教學及自主學習使用。 三、 有關「適性教學全國推動計畫」為委託國立臺中教育大學辦理，負責相關計畫... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市教育局 112 年 10 月 12 日桃教中字第 1120102748 號函辦理。 二、 本案第二期第一次申請通過名單共計 32 校(詳如附件二)，目前尚有 25 場次可申請，延長受理時間自即日起至 113 年 1 月 18 日(四)止，額滿則提前截止。 三、 本案審核結果將公告於「桃園市國民教育輔導團-學校資料系統」的「最新消息」(網址： http://ceag.tyc.edu.tw/ceag_school/zr_index.ph... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 113 年 1 月 3 日臺教國署國字第 1130000540 號函辦理。 二、 為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請臺師大「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 113 年度「Cool English 自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。 三、 參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組... 觀看完整文章

說明： 一、 短片內容：以國中七年級至高中十二年級學校課本中所學科目為主，進行雙語教學，範圍可以為其中一小單元或任務作為教學設計，並用雙語(中文及英文)方式呈現，讓觀眾可理解該單元或任務所要傳達之概念。 二、 短片長度：組別分為「極短片組」(3-5 分鐘)及「短片組」(10-15 分鐘)。 三、 報名及繳交方式：採網路報名，須先報名再進行作品繳交。 四、 報名期限：自... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立東華大學 112 年 12 月 29 日東原民院字第 1120028656 號函辦理。 二、 旨揭工作坊導入原住民族知識雲端平台系統應用與操作，藉由資訊科技應用將國小、國中及高中不同學習階段進行原住民族教育文化課程地圖之應用與討論，參與者可以獲得資訊科技導入教育課程製作相關知能，並希望能有效轉化為實務經驗或研究，以利推動原住民族知識課程發展以及增能教師原住民族知識課程教學能量，鼓勵從事原住民族教育之教師、相關學者或原住民教案設計實踐工作者，踴躍報名。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 2 日臺教國署國字第 1120183030 號函辦理。 二、 旨揭字表包括總表及附表，已公布於教育部「語文成果網」（ https://language.moe.gov.tw/）中「語文推廣類」＞「本土語言相關資源」項下，請轉知貴校教師並鼓勵結合教學運用。

說明： 一、 依據國立自然科學博物館 113 年 1 月 3 日館營(四)字第 1120011975 號函辦理。 二、 「水運儀象臺」為結合新課綱國小高年級與國中學習階段內容，發展新型態學習體驗及主題套裝的科普學習活動，為有效支援中小學戶外教育，促進自然領域、生活科技領域及社會領域教師交流與共創，發展融入博物館資源的創新課程設計，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊： (一) ... 觀看完整文章