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研習資訊 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-18 | 點閱數: 446
說明: 一、 依據國立臺北教育大學112年12月12日北教大資科字第1120550053號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息,說明如下: (一) 研習對象:已至因材網完成A1數位學習工作坊(一)-混成課程(非同步2小時)、A2數位學習工作坊(二)-混成課程(非同步2小時)認證,並通過A1數位學習工作坊(一)--混成課程測驗、A2數位學習工作坊(二)-混成課程測驗之國民中小學教師。 ... 觀看完整文章
公告訊息 李瑞林 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 448
說明: 一、 本校推廣教育部終身學習中心為配合閩南語語言能力認證考試需求,加強教師專業素養及學生語言能力,開設「閩南語&全民台語語言能力認證【考試衝刺班】【實體/線上同步】」修畢課程並符合出席時數,可取得研習結業證書。 二、 課程資訊:閩南語&全民台語語言能力認證【考試衝刺班】 (一) 上課日期與時間:113年1月21日至113年2月25日(星期日)9時至16時;總時數24小時,分4次上課。 ... 觀看完整文章
公告訊息 李瑞林 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 452
說明: 一、 依據桃園市教育局112年12月1日桃教中字第1120119511號函辦理。 二、 旨揭計畫活動辦理期程如下: (一)送件日期:即日起至113年3月22日(星期五)止(郵戳為憑)。 (二)收件方式:掛號寄至「330052桃園市桃園區國際路一段1070 號中山國小教務處」,並於信封上註明「績優新住民語教支人員評選」。 三、 評選結果預計113年4月12日(星期五)公告於桃園市中山國小首頁(http://163 觀看完整文章
公告訊息 李瑞林 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 437
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036364號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下: (一) 日期:113年1月29日(星期一)。 (二) 辦理年段及領域:國中小社會領域及自然科學領域。 (三) 對象:全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員,皆可報名。該場次... 觀看完整文章
公告訊息 李瑞林 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 475
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署112年9月22日臺教國署高字第1120124979號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、 活動時間:113年2月3日(星期六),在臺北市立天文科學教育館舉辦「112學年度國中小學自然科教師天文增能精進研習工作坊」,歡迎貴校自然教師參加,活動行程請參閱附件。 三、 參加對象:臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣、新竹市、花蓮縣、金門縣之現職自然科... 觀看完整文章
研習資訊 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 481
說明: 一、 依據教育部112年12月12日臺教資(三)字第1122705055號函辦理。 二、 為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部特辦理數位研習課程共計2門,課程名稱如下: (一) 無形的拳頭:認識網路霸凌與因應之道。 ... 觀看完整文章
研習資訊 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 469
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【國中生科】 風力傳動機構玩具(科技教師) 2、 時間:113年1月5日(週五), 13:00-16:00,三小時。 ... 觀看完整文章
研習資訊 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-15 | 點閱數: 484
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 研習課程共計四場如下: 場次一:冷光燈造型變變變 1/3(三) 13:10-16:00 場次二:環氧樹脂燈 1/22(一) 09:00-16:00 場次三:微型全向移動平台與手臂模組應用 ... 觀看完整文章
公告訊息 李瑞林 - 教務處 | 2023-12-14 | 點閱數: 450
說明: 一、 本中心獲政府頒布為公務人員終身學習認證機構。委訓單位包含外交部外交及國際事務學院、行政院行政人事總處、國家文官學院、衛生福利部食品藥物管理署等。另亦為獲臺北市教育局、臺大師培中心、北市大全英語教學研究中心等委託辦理雙語教師增能課程的研發授課單位。 二、 本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL核心理念,亦包含英語增能(含分科英語),以及分科領域實務分享和教案實作。雙語教師可透過此課程精進CLIL課室教學與評量專業職能,同時提升英語表達自信。 ... 觀看完整文章
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