主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理 114 學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動一案，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 10 月 30 日臺教國署原字第 1145703780A 號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第 43 條第 1 款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部委請國家教育研究院辦理「2025 美感教育國際論壇」，請貴校踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據教育部 114 年 10 月 29 日臺教師(一)字第 1140110827 號函辦理。 二、 為促進臺灣與國際美感教育交流，爰教育部委請國家教育研究院辦理旨揭論壇。本次主題為「美感即生活：科技人文共舞的在地實踐與國際對話」，邀請與會者看見美感如何融入與數位科技互相激盪，並由國內外學者專家分享多元觀點與實踐經驗，探索美感教... 觀看完整文章

主旨： 有關財團法人天下雜誌教育基金會與《天下雜誌》辦理之 2025「永續台灣創意教案」徵選，活動收件時間延長至 114 年 11 月 7 日，請協助轉知所屬並鼓勵教師踴躍參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會 114 年 10 月 28 日天教字第 1140000083 號函辦理。 二、 2001 年天下雜誌推出《 319 鄉向前行》啟發在地教育， 2015 年進一步出版《微笑台灣款款行》帶領國人發現台灣城鄉之美，同年度「微... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局委請青溪國小辦理本市 114 年度「SEL 種子教師基礎培訓工作坊」課程表及報名表各 1 份，請貴校所屬人員踴躍報名，並請准予公假派代出席，請查照。 說明： 一、 依據本局 114 年 10 月 7 日桃教學字第 1140099001 號函暨 114 年 10 月 17 日桃教學字第 1140100841 號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「114 學年親子科技輔助自主學習工作坊」一案，請鼓勵貴校家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學 114 年 10 月 28 日北教大師培字第 1140390516 號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) A1 、認識親子科技輔助自主學習工作坊 １、 辦理時間： ... 觀看完整文章

檢送本校科技應用與人力資源發展學系辦理「因材網生活科技領域教學數位應用推廣工作坊」活動資訊，敬請貴校協助公告並鼓勵科技領域教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 活動資訊：因材網生活科技領域教學數位應用推廣工作坊： 114 年 11 月 8 日（星期六） 9:00 至 16:00 、 11 月 9 日（星期日） 9:00 至 16:00 。 二、 活動地點：本校和平校區Ⅱ科技與工程學院 TB310 教室。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理 114 學年度「桃園市立金融智慧與商務科技教育中心體驗」教師研習，敬邀桃園市國中教師踴躍報名參加，敬請惠予公假，請查照。 說明： 一、 因本校智慧金融與商務科技教育中心新落成，擬邀請桃園市各國中教師優先參與體驗活動，以協助教師瞭解科技於金融領域之應用，特辦理本活動。 二、 研習相關資訊如下： (一) 活動時間： 114 年 12 月 16 日 (星期二) 1... 觀看完整文章

主旨： 「114 學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫-子計畫十七：國中小均一增能研習」，鼓勵各校教師踴躍報名參加。 說明： 一、 依據 114 學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作，並帶入 AI 在均一的差異化教學，課程內容如附件。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部辦理「2025 自主學習節」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部 114 年 10 月 28 日臺教資(三)字第 1142703415 號函辦理。 二、 教育部為推動校園數位教學與學習，規劃辦理「2025 自主學習節」活動，活動自 114 年 11 月 24 日(一)起至 12 月 3 日(三)，辦理內容如下： (一) 自主學習節公開授課： ... 觀看完整文章

旨： 有關本局委請石門國中辦理「桃園市 115 年度國民中小學學生專題研究比賽」一案，請鼓勵學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據本局 114 年 9 月 9 日桃教中字第 1140087941 號函暨本市石門國中 114 年 9 月 26 日石國教字第 1140006959 號函辦理。 二、 為激勵學生對自然與人文環境的關懷，透過分組學習及運用資訊科技，培養學生蒐集分析資料、主動探究及合作學習的能力，以解決或改善生活環境的問題或現象，爰辦理旨揭比賽... 觀看完整文章