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主旨： 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」，敬請各校協助公告相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊 如下: (一) 研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。 二、 為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。 三、 旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年1月14日桃教資字第1150003975號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115年1月29日楊明小學字第1150000627號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市各公私立國中、小學學生。 (三)... 觀看完整文章

說明： 一、 本府歷年均視課程需要，以實體、數位或遠距等多元方式辦理員工教育訓練。為協助各機關推展業務政策，突破實體訓練之時空限制，並持續推動多元數位學習風氣，以落實學習不中斷之理念，爰於「e等公務園+學習平臺」擇「AI概論及發展趨勢」等14門課程供同仁選讀。 二、 為提升前開課程選讀率，爰辦理旨揭推廣活動，說明如下： (一) 活動簡介：活動期間內至「e等公務園+學習平臺」完成前述1門課程即可獲得1次抽獎機會，獲獎名額... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年2月5日臺教資通字第1152700327號函辦理。 二、 數位發展部於114年12月3日召開記者會，說明抖音、小紅書、微博、微信以及百度雲盤等5款行動應用程式存在使用風險，可能對民眾造成之危害。 三、 上述應用程式可能存在如蒐集敏感性資訊、讀取儲存空間、逾越使用權限、掌握生物特徵、擷取系統資訊、數據回傳與分享等風險。結果可能導致民眾敏感性資訊（如手機位置及信用卡號等）外洩，此外，生物特徵... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https:/... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署「115年中小學媒體素養競賽徵選計畫」1份，請鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月6日臺教國署國字第1155500045號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，國教署爰辦理旨揭競賽，相關資訊摘錄如下： ... 觀看完整文章

主旨： 敬請貴校協助宣傳「2026 WINNING English 新加坡夏令營」相關訊息，請查照。 說明： 一、 為提升學生國際視野與英語實作能力，本校AI金融科技中心與新加坡WINNING English Academy合作，於115年暑假辦理「2026 WINNING English 新加坡夏令營」，課程結合英語＋金融素養及英語＋STEAM專案設計，並融入跨文化交流與智慧城市探索，內容充實多元。 二、 營隊分為兩... 觀看完整文章

有關本中心辦理114學年度教師增能研習「雙閱讀素養」，敬請貴校協助公告相關訊息，鼓勵教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「雙閱讀素養」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」，敬請各校協助公告相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱：桃園市114... 觀看完整文章