大竹國中全球資訊網

主旨： 本校辦理114學年度中等學校表演藝術專長學士後教育學分班，請惠予公告周知，請查照。 說明： 一、 本校獲教育部核准開設114學年度中等學校表演藝術專長學士後教育學分班，相關課程安排在寒暑假上課。 二、 有關招生簡章，摘要說明如下： (一) 招生對象：教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位（含）以上者，且大學畢業科系/所為表演藝術相關系所，如舞蹈學... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校推廣教育中心「114年秋季班課程」招生簡章，敬請惠予公告周知所屬人員、一般民眾報名參加，請核轉。 說明： 一、 旨揭課程招生對象程度不拘，歡迎對課程主題有興趣之人士報名參加。報名採線上辦理，課程資訊請至本校推廣教育中心招生頁面查詢(https://cce.ntue.edu.tw/ 或參考附件簡章。 二、 課程主題包含師資培訓(花藝設計師證照輔導)、語文學習(多益、日文)、活力養生(合氣道以柔克剛防身術、... 觀看完整文章

有關本局辦理「桃園客語開班及認證獎勵平臺」教育訓練，請貴機關薦派相關人員參訓，並惠予同意參加人員公假登記或課務派代事宜，請查照。 說明： 一、 因本市市民及本府各機關員工客語認證獎勵金係由貴機關負責收件初審，並將相關資料登入旨揭系統後由本局後臺審核。 二、 為使申請流程順暢，爰請各機關承辦客語認證獎勵金業務之同仁踴躍參訓，以了解系統操作程序，訓練時間地點如下： (一) 時... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理之「共構學習未來：從課室實踐到協作創新的教學行動」實施計畫1份，請本權責核予參與人員公假，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月8日臺教國署國字第1140076831號函辦理。 二、 為協助教師在課室教學中融入社會情緒發展、科技素養與自主學習之教學設計能力，本系列課程設計三大主題：「SEL× 課室融入」、「AI × PBL 教學啟航」以及... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立高雄師範大學辦理「跨國銜轉學生之華語文能力快篩測驗申請」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月7日臺教國署原字第1145702760號函辦理。 二、 旨揭測驗辦理方式如下： (一) 申請對象：小學五年級以上之跨國銜轉學生(含高級中等教育階段)。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「114年度教師專業成長研習－夢的N次方實踐家論壇（北區新北場）」實施計畫1份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學114年8月11日臺中大學數位字第1144060527號函辦理。 (一) 研習時間：114年10月18日（星期六）上午9時至下午5時，計1日。 (二) 研習地點：新北市立三民高級中學（... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺中教育大學雙語教學研究中心辦理「2025臺日多元雙語CLIL教學學術交流會 NTCU x J-CLIL x CLIL-ite Academic Conference: Diverse CLIL in Bilingual Education in Taiwan and Japan」活動資訊一案，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學114年8月8日臺中大學英語字第1143060716號辦理。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺北市立大學（以下簡稱北市大）辦理「2025 Best Education-KDP全國學校經營與教學創新國際認證獎標竿及特優方優良案分享會暨研習活動」，鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學114年8月11日北市大師培字第1146024072號函辦理。 二、 旨揭活動為利標竿、特優方案公開分享展示，以達互相學習觀摩之效，謹訂於114年9月13日（星期六）上午9時於臺北市立大學博愛... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部辦理「114年國高中生物課程3R創新教案工作坊」一案，請鼓勵貴校自然科任教師踴躍參加，並准予參加人員公（差）假登記，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年8月7日臺教資（六）字第1140083001號函辦理。 二、 為提升我國國民對於將動物福祉實踐於實驗動物領域之知能，並配合我國12年國民教育課程綱要，教育部於本（113）年度規劃辦理「國高中生物課程3R教案創新工作坊」，邀集本國國民中學及高級中學... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「藝術領域教案教師研習」，請貴校教師踴躍報名參加，並惠予參與教師核予公假登記，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年8月11日藝演字第1140300289號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館業將徵選計畫及委託專業藝術領域的教師們撰寫之教案上傳至臺灣藝術教育網108課綱專區（https://ed.arte.gov.tw/ch/content/m_108sylla 觀看完整文章