說明： 一、 為協助精準檢測學生學科能力以作為適性教學之依據，及推動國內閱讀教育，本校長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合本校各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學校有效進行適性教學。 二、 檢送本校中英文學科適性診斷評量系統及適性閱讀平台之簡介說明 1 份。 三、 本案本校聯絡人：陳小姐， E-mail ： chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw ，聯絡電話... 觀看完整文章

說明： 一、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2025-2026 科普閱讀力大賽」。 二、 為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、 活動相關資訊如下： (一) 線上報名時間： 2025 年 9 月 15 日中午 12 時至 2025 年 11 月 28 日中午 12 時。 ... 觀看完整文章

說明： 各場次主題內容如下: 一、 依據 114 年 7 月 28 日桃教資字第 1140071326 號。 二、 研習內容： (一) 生活科技組教師培訓研習(第一場)： 講師：桃園市陽明高中李文宏老師 １、 時間： 114 年 9 月 20 日(星期六)上午 8 時至下午 4 時。 ２、 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺北大學辦理「第 7 期臺灣自然手語基礎班」課程，請惠予公告鼓勵所屬參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北大學 114 年 9 月 15 日北大進字第 1141800545 號函辦理。 二、 依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、 為推展臺灣手語教育普... 觀看完整文章

主旨： 有關原住民族委員會辦理「114 年度原住民族文化安全師資培訓專班」第 1 梯次，請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據原住民族委員會 114 年 9 月 11 日原民社字第 11400463691 號函辦理。 二、 依衛生福利部訂定之長期照顧服務人員訓練認證繼續教育及登錄辦法，長照人員應於 6 年內完成 120 點繼續教育，其中包括原住民族與多元族群文化敏感度及能力之課程達 12 點。本師資培訓目的即為培訓長照人員繼續教育資格... 觀看完整文章

主旨： 為修正「桃園市市立高級中等以下學校教師本土語言能力認證獎勵要點」，名稱並修正為「桃園市高級中等以下學校及教保服務機構教師本土語言能力認證獎勵要點」，業經本局以 114 年 9 月 10 日桃教小字第 1140086716 號令修正發布，茲檢送發布令（含附件） 1 份，請查照

主旨： 有關財團法人天下雜誌教育基金會與天下雜誌將於 114 年 9 月 26 日辦理「2025 永續台灣創意教案－線上教案分享會」，請協助轉知所屬並鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會 114 年 9 月 16 日天教字第 1140000069 號函辦理。 二、 2025 年財團法人天下雜誌教育基金會將與天下雜誌舉辦永續台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030 永續發展目標」(Sustainable Devel... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學研發之中英文學科適性診斷系統及中英文適性閱讀平台之相關簡介資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大） 114 年 9 月 12 日師大心輔字第 1141025159 號函辦理。 二、 為協助精準檢測學生學科能力，以作為適性教學之依據，並推動國內閱讀教育，臺師大長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學校有... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣海洋大學於教育部磨課師平臺開設磨課師課程「削峰填谷-海域新式再生能源」海報 1 份，請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學 114 年 9 月 16 日海船字第 1140022866 號函辦理。 二、 課程內容聚焦於海上再生能源的應用與發展，全面介紹技術需求與智能化挑戰。內容涵蓋海事工程基礎、浮式風機的動態控制技術等，適合對此領域有興趣之相關人員。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託台師大辦理「114 年度第 2 次原住民族語言能力認證測驗」，本次報名事宜敬請惠允公告，請查照。 說明： 一、 旨揭測驗報名期間自 114 年 9 月 12 日（星期五）至 10 月 3 日（星期五）止。測驗日期訂於 114 年 12 月 6 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級、中高級及高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、 簡章及相關測驗資訊可至 114 年度第 2 次原住民族語言能... 觀看完整文章