說明： 一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 對象：本市公私立高中職、國中小教師。 (二) 場次： 112 年 11 月 29 日至 12 月 5 日，共辨理 20 場。 (三) 參加方式： １、 實體公開觀議課：採線上報名... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學 112 年 10 月 18 日高師大工教字第 1121008766 號函辦理。 二、 旨揭課程相關資訊如下： (一) 主題 2 ：數位素養教育。 １、 報名連結： https://reurl.cc/V4zbxN 。 ２、 課程時間： 9 時至 12 時 30 分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部 111 年 8 月 19 日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 旨揭每校須於 112 年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習，各校完成率請參考 https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、 主辦單位：桃園市政府教育局。 四、 承辦單位：桃園市數位學習推動... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 112 年 5 月 30 日桃教資字第 1120050615 號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息如下： (一) 112 年 11 月 8 日(三) 13:30-16:30 A1 數位學習工作坊(一) 於本校中央樓 3 樓電腦教室 3 進行。 (二) 112 年 11 月 29 日(三) 13:30-16:30 A2 數位學習工作坊(二)-因材網 於本校中央樓 3 樓電腦教室 3 進行。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為使各機關使用生成式 AI 提升行政效率，並避免其可能帶 來之國家安全、資訊安全、人權、隱私、倫理及法律等風 險，特就各機關使用生成式 AI 應注意之事項，訂定本參考 指引。 二、本參考指引包含總說明及 10 點規定： (一)總說明闡述生成式 AI 之定義、可能風險與使用生成式 AI 之態度及原則。 (二)10 點規定包含：本參考指引訂定目的（第 1 點）、使用生 成式 AI 應注意事項（第 2 點至第 8 點）、準用本參考指引 之機構（第 9 點）及其他機關得參照訂定規範（第 10 點）。 三、檢送「行政院及所屬機關（構）使用生成式 AI 參考指引」1 份

說明： 一、 依桃園市政府教育局 112 年 5 月 19 日桃教資字第 1120041851 號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息如下： (一) 辦理時間： 112 年 10 月 25 日(星期三)13:30-16:30 。 (二) 研習地點：桃園市八德區茄苳國民小學 3F 電腦教室一。 (三) 課程講題：數位學習工作坊(一)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學 112 年 10 月 11 日高師大工教字第 1121008531 號函辦理。 二、 旨揭工作坊實施目的如下： (一) 因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 (二) 透過共備社群將有興趣之教師召集，辦理線上或實體研習，進行課程... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局 112 年 ISMS 專案工作計畫書辦理。 二、 社交工程係指利用人性弱點(好奇心、貪心及求知慾等)及人際互動(電話、電子郵件等)，伺機竊取個人資料或機敏資料，已為近來令政府機關、企業或個人遭受重大威脅與損失之駭客慣用攻擊手法。 三、 旨案演練期程訂於 112 年 10 月 23 日至同年 11 月 17 日止，演練期間寄送釣魚信件，如「開啟、點閱郵件所附連結或檔案」，該人員即視為演練不合格，請提醒學校同仁勿開啟來路不明信... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 11 月 1 日(三)13:30-16:30 ：[大成科技中心][增能培訓][國小科議]中年級_夾子玩具，講師：大成科技中心黃主任永定，限額 15 人。 (二) 11 月 14 日(二)10:00-12:00 ：[大成科技中心][增能培訓][國中生科]建築與... 觀看完整文章

說明： 一、 為增進學生資訊科技知識，並鼓勵學生學習和活用，以賽促學、以賽促用，擬由競賽方式推動並提高學生資訊之競爭力辦理本大賽。 二、 配合 12 年國民教育新課綱實施，推動學生學習歷程資料庫與實作評量，提升學生資訊科技、人工智慧素養。 三、 競賽活動日期： 112 年 10 月 1 日至 113 年 1 月 20 日 四、 競賽活動辦法、評分規則等說明，公告於活動網站： https://s... 觀看完整文章