說明： 一、 研習目的：透過多位超越本身困境的超人故事，希望經由影像的力量，了解正在人生十字路口遭遇挫折的學童和家庭的故事；也許他們的故事與我們不同，但我們總能在電影中找到某個時刻的自己，也期待教師將觀影心得反思到課堂教學及班級經營，促進親師生三方同理及有效溝通對話。 二、 研習時間： 114 年 1 月 21 日(二)13 ： 20 開始辦理報到，活動預計於當天 16 ： 30 結束。 三、 研習地點：星橋國際影城(桃園市中壢區中園路二段 50... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國民及學前教育署 113 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」子計畫一 1-3-2 教師專業辦理。 二、 為招募本市專長教師組成教師專業社群協助研發戶外教育課程，依國教署規定辦理「素養導向課程設計」、「安全風險管理評估」兩大主軸增能研習。 三、 旨揭講座共二場，資訊如下： (一) 素養導向的戶外教育課程設計 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市 113 學年度公立國民中學現職教師雙語增能學分班實施計畫」辦理。 二、 為提升本市現職公立國中教師雙語教學專業，俾拓展本市雙語教育業務，本局業以 113 年 8 月 20 日桃教中字第 1130077967 號函委請國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）進修推廣學院依旨揭計畫協助開設雙語增能培育 6 學分班，並協助修課教師處理師培校內學分班相關行政業務及學分加註次專長事宜，並經教育部 113 年 10 月 7 日臺教師(三)字第 1130100555 號函核定臺師大辦理在案。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」辦理。 二、 旨揭研習報名資訊如下（餘詳如附件）： (一) 課程日期： １、 四縣腔班： 114 年 1 月 21 日（星期二）至 23 日（星期四）。 ２、 海陸腔班： 114 年 1 月 21 日（星期二）至 23 日（星期四）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)113 年 12 月 27 日臺教國署國字第 1130147391 號函辦理。 二、 為支持高級中等以下學校實施轉型正義教育，鼓勵教師設計相關教案，引導學生認識轉型正義的價值，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫，說明如下： (一) 參加對象：全國公私立高級中等以下學校教師(含代理、代課與實習教師)，採個人或團隊(至多 3 人)報名參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中國文化大學 113 年 12 月 30 日校廣字第 1130004976 號函辦理。 二、 旨揭研習提供 4 門磨課師課程「淨零碳排與循環經濟的永續大趨勢」、「運動保健趣-成人體適能」、「藝術文物賞析與數位導覽應用」、「運算思維讓你玩得更深入：利用運算思維進行休閒旅遊行銷規劃」，符合潮流與跨域學習，用以教師專業發展與跨領域教學參考之使用。 三、 旨揭線上研習課程共計 4 門(22 小時)課程一覽表如附件，將於教育部磨課師平臺... 觀看完整文章

維護事由：本局 VPN 系統更新 維護日期： 114 年 1 月 16 日(星期四)16 時至 18 時。 影響範圍： VPN 服務 備註事項：更新期間， VPN 服務將無法使用   上述維護時間適逢期末建立學生各項資料（如成績、評語、 B 表…）時期，請同仁避開上述時段，以免無法使用 VPN 。

一、 依據新北市政府教育局 113 年 12 月 19 日新北教中字第 1132525577 號函辦理。 二、 114 學年度基北區免試入學服務學習時數採計期程為 111 學年度上學期至 113 學年度上學期(依學年度上下學期起迄月份計算，上學期為當年度 8 月 1 日至隔年度 1 月 31 日；下學期為當年度 2 月 1 日至 7 月 31 日)，連續 5 學期選 3 學期，每學期完成 6 小時；另 111 學年度前入學國民中學學生採計期程為自學生入學年度起至 113 學年度上學期，每學期完成 6 小時。 三、 轉入基北區就讀學生(含歸國學生與外派子女)... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函   地址： 33001 桃園市桃園區縣府路 1 號 14 、 15 樓 承辦人：商借教師 陳怡庭 電話： 3322101#7523 電子信箱： 10069857@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市立大竹國民中學 發文日期： 中華民國 113 年 12 月 27 日 發文字號： ... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函   地址： 33001 桃園市桃園區縣府路 1 號 14 、 15 樓 承辦人：商借教師 陳怡庭 電話： 3322101#7523 電子信箱： 10069857@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市立大竹國民中學 發文日期： 中華民國 113 年 12 月 27 日 發文字號： ... 觀看完整文章