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主旨： 函轉國立高雄師範大學辦理「個人品牌經營術—打造你的專業形象與職涯競爭力」講座資訊，請貴校協助公告並鼓勵教職員報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立高雄師範大學115年7月2日師大文院字第1151005795號函辦理。 二、 為培養個人品牌經營、數位工具應用及跨領域整合能力，強化職涯競爭力，縮短學用落差，並促進與產業需求接軌，特辦理旨揭講座。 三、 本次... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部委託辦理「115年教師節敬師徵稿活動」辦法及海報各1份，請轉知貴校（園）所屬人員踴躍投稿，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年7月2日臺教師(三)字第1152601813號函辦理。 二、 旨揭活動辦法，摘要如下： (一) 徵文日期：自115年7月1日（星期三）起至115年10月2日（星期五）止。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校科學教育中心辦理「115學年度國中自然科學生物實驗營」活動資訊，敬請轉知貴校所屬學生報名參加，請查照。 說明： 一、 推廣探究與實作生物科學教育，先修國中生物實驗課程，培養觀察、切片、檢測的能力，能有效厚植探究與實作的豐富學習歷程，體會動手做實驗之樂趣。 二、 活動訊息摘要如下： (一) 日期：115年8月17日(星期一)至8月19日(星期三)，共計三... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局115年6月29日新北教技字第1151249277號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊說明如下： (一) 時間：115年8月13日(星期四)上午9時至下午4時及115年8月14日(星期五)上午8時至中午12時。 (二) 地點：臺北和平籃球館(106臺北市大安區敦南街76巷28號)。 (... 觀看完整文章

說明： 一、 本活動以臺灣鐵道文化為核心主軸，結合專題實作、生活科技教育與資訊科技教育，透過動手實作與跨領域學習，引導全國國中與高中職學生進行創新設計與問題解決。 二、 參加對象：(1)全國高級中等學校普通科、專業群科及綜合高中學程在學學生。(2)全國國民中學學校在學學生。(3)2026全日本高校鐵道模型大會參賽校學生。原則上須以國、高中或同等學制階段之學校所屬的團體(包含社團、班級、志願組織等)為單位參賽；可以跨校跨階段(限國高中)參與，以單一校或團體報名。參賽須取得學校... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市國際教育中心夥伴學校－觀音高中辦理「桃園市115年度中小學國際教育校長暨教師培力『共通』及『分流』課程」實施計畫各1份，請鼓勵貴校師長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據觀音高中115年7月6日觀高教字第1150008698號函及本市115學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨案研習相關資訊如下： (一) 共通課程： ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺灣大學製作「高風險APP及短影音識讀教材包」一案，請協助公告周知，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年6月30日臺教國署國字第1155502426號函辦理。 二、 為充實國民中小學媒體素養教材，俾利教師引導學生培養正確識讀高風險APP及短影音之能力，國教署委請國立臺灣大學製作旨揭教材包2個，分別為國中版「短影音識讀大挑戰-網路詐騙的自保力」... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「舞蹈三問―認識你自己」教師研習課程一案，請轉知貴校教師踴躍報名參加，並核予公假登記，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館115年7月2日藝演字第1150300219號函辦理。 二、 為精進教師在藝術教育領域的專業技藝與知能，以及推廣藝術教育，國立臺灣藝術教育館特邀請舞蹈教育專家董述帆老師辦理研習課程。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年6月25日臺教資(三)字第1152701948號函辦理。 二、 研習課程如下： (一) 實體課程（機器學習原理與實作）： １、 日期：115年7月23日（星期四）上午9時至下午4時。 ２、 地點：臺南市國中小教育網路管理中心3F（臺南市中西區南門里五妃街236-1號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年7月2日臺教資(三)字第1152702017號函辦理。 二、 教育部推動「AI人才方舟計畫」，為促進AI與數位學習領域之國際交流與經驗分享，假高雄展覽館(暫定)辦理旨揭論壇，邀集國內外專家學者及教育實務工作者共同參與。 三、 活動資訊請至前揭計畫網站最新消息（網址： https://pads.moe.edu.tw  ）查詢，並請於115年7月17日(星期五)前線上報名，因名額有限... 觀看完整文章