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臺北市芳和實驗國民中學設有該市東區特殊教育資源中心,承辦該市國中教育階段特殊教育業務,介聘缺額為該中心巡迴輔導班編制,須辦理資源中心行政業務(含寒暑假)或視中心需求進行各種職務支援。
臺北市立文山特殊教育學校設有該市南區特殊教育資源中心,承辦該市幼兒教育階段特殊教育業務,介聘缺額包含該中心巡迴輔導班編制,須執行幼兒園巡迴輔導工作或辦理資源中心行政業務(含寒暑假)及視中心需求進行各種職務支援。
臺北市立臺北特殊教育學校設有該市北區特殊教育資源中心,介聘缺額包含該中心在家教育教師編制,工作內容如下:
協助學生設籍學校完成個管學生之個別化教育計... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺灣國際文教創新交流協會110年4月5日臺國文教字第1100000014號函辦理。
二、在全球化的時代,世界各國已進入相互競合的跨國流動狀態,面對來自各國的挑戰,教育部積極推動「國際教育2.0」,以幫助臺灣青年學子提昇國際素養,成為具備「全球移動力」的跨文化人才。
三、為宣揚國際教育2.0,並鼓勵臺灣青年學子持續提升國際能力,臺灣國際文教創新交流協會特別製播旨揭影音專訪,邀請蔡政務次長暢談〈青年全球移動力—國際教育2.0〉,聚焦談論國際教育2.0具體作法、亮點、學生與家長如何參與,以及對弱勢學生的配套等,並對準備出國的留學生... 觀看完整文章
