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資料組長 - 輔導室 | 2026-02-25 | 點閱數: 116
說明: 一、 依據114學年度第2學期高職優質化輔助方案114-3展現技職課程特色-114-3-2辦理國中教師專業群科實作體驗計畫辦理。 二、 活動時間: (一) 報到時間:115年3月7日(六)08:40。 (二) 實作體驗:115年3月7日(六)09:00~12:00,共3小時。 三、 主持人:周仁尹校長... 觀看完整文章
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2026-02-24 | 點閱數: 104
說明: 一、 本校數位設計學院一年一度特別為全國公私立國中、高中職教師、社團教師、學生與學生家長們舉辦旨揭活動,內容包含:五系課程特色介紹及體驗,並安排專人詳細解說校園導覽、系所專業設備、專業教室。 二、 活動日期:115年3月28日(星期六)9時30分至16時10分。 三、 活動地點:本校N棟音樂廳與W、F、X棟專業教室。 四、 即日起採線上報名至115年3月2... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2026-02-03 | 點閱數: 122
說明: 一、 為推廣醫事技職教育,深化國中學員對牙體技術專業之認識,本活動以牙體醫事實作體驗為核心,結合牙體技術基礎概念、擬真教具操作及數位牙科技術介紹,引導學員了解牙體技術在現代口腔醫療及高齡化社會中的重要性,並認識數位化與自動化於牙科技術之實際應用趨勢。透過實作體驗與專業引導,培養學員對醫事技職領域之興趣與基礎認識,協助其探索未來升學與職涯發展方向。 二、 辦理單位:聖母醫護管理專科學校 三、 活動時間:本活動規劃... 觀看完整文章
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2026-01-21 | 點閱數: 135
說明: 一、 為協助貴校學生及家長了解技職教育課程特色,以協助學生適性選擇未來進路。 二、 說明會共辦理4場,歡迎擇一參加:3月22日(日)嘉義校區;4月12日(日)大林校區;5月24日(日)上午大林校區;5月24日(日)下午嘉義校區。 三、 活動地點: (一) 大林校區:嘉義縣大林鎮湖北里大湖1-10號。 (二) ... 觀看完整文章
公告訊息 資料組長 - 輔導室 | 2026-01-21 | 點閱數: 123
網址如下: https://expo.tyc.edu.tw/ 請同學於寒假期間 善加利用,以瞭解各校辦學特色。
公告訊息 資料組長 - 輔導室 | 2026-01-19 | 點閱數: 145
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月15日臺教國署高字第1150002832號函辦理。 二、 旨揭賽事依據職業訓練法、技能競賽實施及獎勵辦法及115年度全國技能競賽計畫辦理。 三、 為促進我國職業訓練與技職教育發展,鼓勵國人學習技能,提高國家技術水準,並選拔優秀選手,參加國際技能競賽。勞動部每年辦理全國技能競賽,旨揭競賽重點說明如下: (一) 競賽... 觀看完整文章
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2026-01-14 | 點閱數: 142
說明: 一、 本校訂於民國115年3月8日及3月28日,每日上午10時至12時,辦理115學年度入學「家長說明會」活動,惠請貴校協助轉知所屬家長及學生,並鼓勵踴躍報名參加,請查照。 二、 報名方式:自即日起至民國115年3月28日(星期六)止,請逕至金甌女子高級中學首頁(網址:https://www.cogsh.tp.edu.tw/home )掃描 QR Code,或直接至 Google 表單(網址:https://forms.gle/PZrm5KuFNiUHJfvh7 )完成... 觀看完整文章
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2026-01-14 | 點閱數: 146
說明: 一、 依據本市114學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、 為培育學生成為自發主動的終身學習者,本市結合高中、大專院校及國立場館資源,辦理「光劍科普營」、「太空製造所:立方衛星實作體驗營」、「人工智慧(AI)演進與應用」、「綠能新創料理」、「青春香氣實驗室:從植物到香水的祕密」、「看得見的身體:從3D到真實的解剖生理探索營」、「跨域創新:APP × 無人機」、「AI x API 應用入門」等等多元的寒假營隊,期能透過校際合作及資源共享,豐富學生的學習經驗與... 觀看完整文章
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2026-01-14 | 點閱數: 148
一、 為提供國中學生瞭解五專入學管道及本校科系特色,特辦理三場「115年校園參觀日」活動,歡迎國中學校學生及家長一同前來參觀。 二、 活動相關資訊如下: (一) 活動日期:115年1月24日(六)、3月28日(六)及4月18日(六),三日上午9時至12時。 (二) 活動報到地點:本校護理大樓一樓中庭服務台。 (三) 報名方式:歡迎上網報名參加,報名網址:https:... 觀看完整文章
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