壹、研習宗旨
一、 配合《原住民族教育法》與《 12 年國教課綱》，鼓勵協助中小學教師進行臺灣原住民族科學
教育之相關教材教法研發工作。
二、 因應教師專業發展與強化教師多元文化知能之趨勢，培養現職教師與師資生以多元文化發
展教材教法設計能力。
三、 以原住民族部落傳統自然知識、文化、環境生態以及現代科學科技創新的資源，引導現職
教師與師資生學習多元族群的文化與生活智慧，培養多元文化教育的能力與素養。
四、 提升社會大眾對原住民族文化、生態環境與傳統生活智慧的瞭解，促進族群文化的交流與
互相尊重，共同致力推動原住民族教育。
貳、依據
一、 《原住民族教育法》第 29 條：各級政府對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，
應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會，並得依學校地區特性與資源，規劃
原住民族知識課程及文化學習活動。
二、 《原住民族教育法》第 27 條：各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納
入原住民族歷史文化及價值觀，以增進族群間之瞭解及尊重。
三、 教育部國教署 112 年 8 月 21 日臺教國署原字第 1120098474 號。
參、辦理單位與研習學員
一、 主辦單位：教育部國民及學前教育署
二、 承辦單位：國立清華大學原住民族科學發展中心
三、 協辦單位：
國立東華大學原住民民族學院、國立成功大學原住民族學生資源中心、國立東華大學原住
民族課程發展協作中心、國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心、國立臺東大學
原住民族教育及社會發展研究中心、國立臺東大學原住民族課程發展協作中心、國立清華
大學原住民族課程發展協作中心、臺中市立臺中第一高級中等學校高中物理學科中心、高
雄市立高雄高級中學化學學科中心、國立新竹高級中學生物學科中心、高雄市立高雄女子
高級中學地球科學學科中心、直轄市與各縣市國教輔導團、清華網路文教基金會、國立清
華大學「飛鼠部落」網站（ http://www.yabit.org.tw/)