教育廣播電臺 111 年 1 至 4 月製播之「特別的愛」節目主題、日期表暨節目收聽資訊 歡迎大家踴躍收聽，以充實特殊教育相關知能，特教學生需要你我的支持與鼓勵。

【短片】人導法 問－詢問協助。明眼人可主動詢問視覺障礙者，是否需要協助？ 拍－輕拍手背。若視覺障礙者需要引導協助時，請以手背輕觸視障者的手背，視覺障礙者會將手輕扣在你的手肘部位，接受引導。（小提醒：部分視覺障礙者習慣以搭肩方式接受引導，如果不確定視覺障礙者習慣透過什麼樣的方式接受引導，可直接詢問視覺障礙者） 引－引導行進。明眼人在引導視覺障礙者時，請在視覺障礙者者前方保持半步至一步距離，並讓視覺障礙者走在您的右後方，但如果有其他習慣者，則可透過詢問視覺障礙者。 報－報導路況。明眼人於引導時，路況若有變化，如：高低差、坑洞、障礙物，應提前告知視覺障礙者，並告知如何通過。遇... 觀看完整文章

【短片】導盲犬宣導動畫（ 120 秒） 您了解導盲犬的任務嗎？ 您對導盲犬好奇或懼怕嗎？ 其實，導盲犬的工作沒有那麼神祕~ 關於導盲犬的二三事： 導盲犬是視障朋友的眼睛，導盲犬身上有專屬配件 導盲犬不是寵物，工作時請勿打擾餵食 導盲犬會定期健康檢查、施打疫苗 請大家不要拒絕導盲犬 https://drive.google.com/drive/folders/1D_d0gTrQpzCkNrr95xNghuBRaXWfJJiW?usp=sharing  

保障身心障礙者資訊近用權，落實身心障礙者權利公約（ CRPD ）之精神

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各位同仁您好：     因應特教生人數日漸增多及類型多元，特提供附件一、二供大家參考運用；該附件也適用一般學生學習與行為介入輔導，讓大家於教學中更能掌握學生狀況及適時提供輔導策略介入。 附件一：疑似學習行為障礙學生轉介前介入輔導紀錄表 附件二：疑似情緒行為障礙學生轉介前介入輔導紀錄表

詳情請參閱附件