說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 3 月 27 日臺教國署學字第 1130034083 號函辦理。 二、 旨揭說明會相關資訊如下： (一) 辦理時間： 113 年 4 月 12 日（星期五）下午 2 時至 4 時。 (二) 辦理方式： １、 Google 線上說明會。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院 113 年 3 月 27 日教研資字第 1131500104 號函辦理。 二、 愛學網(https://stv.naer.edu.tw)自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國 104 年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、 為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院爰辦理旨揭 3 項系列競賽活動： ... 觀看完整文章

說明： 一、透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的 培養，進而引導學生增進解決問題的能力，促進教育現場 教師交流，藉此精進並活化教學。 二、工作坊說明如后： (一)時間： 2024 年 7 月 23 日(二)至 7 月 25 日(四)，共三天。 (二)地點：國立嘉義女子高級中學 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市新屋區北湖國民小學（以下簡稱北湖國小） 113 年 3 月 21 日北小教字第 1130001771 號函辦理。 二、 旨案活動訊息摘述如下： (一) 參與對象：桃園市各級學校教師優先錄取。 (二) 實施日期： 113 年 4 月 12 日（星期五）至 4 月 13 日（星期六）。 (三) 報名資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據行政院國家永續發展委員會秘書處 113 年 3 月 26 日永續秘字第 1136000012 號函辦理。 二、 「113 年國家永續發展獎」採網路線上報名方式，請有意參加教育類選拔者，參酌前揭選拔表揚計畫(附件 1)，於本年度 6 月 15 日前至國家永續發展獎網站，填列報名表格並上傳相關資料，完成報名程序。(報名網址： https://ncsdaward.ndc.gov.tw/) 三、 為增進各界對於國家永續展獎之瞭解，並藉由參... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家海洋研究院（以下簡稱國海院） 113 年 3 月 22 日國研綜字第 1130001539 號函辦理。 二、 海洋素養為全球海洋科學教育發展趨勢，《海洋基本法》以維護國家海洋權益，提升國民海洋科學知識原則立法。《國家海洋政策白皮書》也強調提升全民海洋素養之政策方向，爰此，國海院辦理「海洋科學序列教材（ G6－G8 ）海洋素養教育」推廣計畫。 三、 旨案推廣工作坊場次如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」（以下簡稱審查要點）辦理。 二、 依審查要點第 7 點第 1 項規定應於受理申請日期一個月前公告之，故旨揭審查作業自 113 年 5 月 1 日（星期三）起至同年月 31 日（星期五）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第 7 點第 2 項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣（以下同） 300 元整。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500526 號函辦理。 二、 為協助完備閩南語文師資及課程與教學資源，及協助國民小學現職教師，提升閩南語文應用之能力，並通過閩南語文中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰國教署請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫以滿足國民小學各校閩南語文師資需求為優先，請貴校務必以 112... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 113 年 3 月 19 日臺教社（一）字第 1132400799 號函辦理。 二、 請各機關學校及團體踴躍推薦報名參加，連同推薦書及相關佐證資料，於 113 年 4 月 19 日(星期五)前將以下資料送至本局終身學習科謝瑩露小姐辦理，請免膠裝(以郵戳為憑，請註明「113 年度全國終身學習楷模選拔」)： (一) 資料檢核表（附表 1 ）正本 2 份。 (二) 選拔報名表（附表... 觀看完整文章

說明： 一、 活動日期： (一) ESG 永續報告書撰寫實務培訓班(共二場次)： １、 高雄場次：民國 113 年 4 月 13 日(星期六)、 4 月 14 日(星期日)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。 ２、 台北場次：民國 113 年 4 月 20 日(星期六)、 4 月 21 日(星期日)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二) ESG 中階管理師－種子... 觀看完整文章