說明： 一、 依據本會第五屆第 11 及 12 次定期理事會決議辦理。 二、 為鼓勵 113 年度會員【預繳】114 年度會費優惠方案： (一) 自 113 年 7 月 1 日起至 113 年 10 月 31 日止，【預繳】明年度（ 114 年）經常會費 1,200 元者，贈送 200 元禮券。 (二) 於 113 年 11 月 1 日起至 113 年 12 月 31 日止，【預繳】明年度(114 年)經常會費 1,200 元者，贈送 100... 觀看完整文章

說明： 一、 依據原住民族委員會（以下簡稱原民會） 113 年 8 月 22 日原民教字第 1130041922 號函辦理。 二、 欲申請學校請於 113 年 9 月 30 日（星期一）前將計畫（含經費 概算表）逕寄（送）本局（國小教育科）憑辦，並請於 113 年 9 月 20 日前至「114 年度鼓勵原住民學生發展多元智能補助計畫」申請資料表單（網址： https://forms.gle/rEEHighGWv4rfDpB6 ）填報，未填報者不予受理。 三、 自 1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 8 月 22 日師大進字第 1131023945 號函辦理。 二、 成果發表訊息如下： (一) 日期： 113 年 9 月 13 日（星期五）上午 9 時 30 分至 9 月 14 日（星期六）中午 12 時。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓 2 樓 202 演講廳、進修推廣學院大樓與教育學院大樓（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 113 年 8 月 22 日臺教資(一)字第 1132703138 號函辦理。 二、 旨揭指引以基礎、普遍與實用為原則，重視校長、教師及家長的角色，將數位學習從教室延伸到家庭，完備學校領導、課程、教學與親職等面向，打造「學生安心、教師專心、家長放心」的學習環境。 (一) 「數位教學指引 3.0 版」新增「教育部因材網」AI 學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式 AI 輔助教學應用及各領... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 15 日臺教國署國字第 1130092638 號函辦理。 二、 公視成立兒少電視頻道「小公視」即將於 113 年 8 月 20 日（星期二）開播，將製作優質兒少節目，提供學生教育及休閒的媒體環境。 三、 旨案近期將郵寄宣傳海報至貴校，並請貴校協助張貼及宣導，相關平台資訊參考如下： (一) 公視兒少資源網： https://www.p... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 113 年 8 月 15 日臺教師(三)字第 1130082562 號函辦理。 二、 為充足及擴大縣市專業學習社群召集人講師人才資源，藉以協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，並提升中小學教師專業學習社群之運作及成效，爰增辦旨揭講師增能與培訓課程。 三、 旨揭培訓課程研習增辦場次資訊如下： (一) 社群召集人講師培訓課程： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館 113 年 8 月 21 日藝演字第 1130002601 號函辦理。 二、 藝術教育源自生活亦應用於生活，隨著社會文化、氣候環境、科技工具發展與變遷，藝術學習除了豐厚藝術涵養與美感素養，也對當代議題覺察認識與創造性的解決發揮貢獻，呼應「自發」、「互動」與「共好」理念，以及教育部推動中小學數位學習精進方案之「數位內容充實計畫」，故辦理此徵選計畫，重點內容摘述如下： (一) 徵選對象及資格說明： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據木博館 113 年 8 月 14 日桃市木博教字第 1130002984 號函辦 理。 二、 為結合臺灣林業教育及材料運用推廣，分享教育者的集體智慧和行動，豐富臺灣木藝教育的多元面向，並鼓舞更多有志之士一起投入耕耘，爰辦理旨揭研習課程。 三、 旨揭研習課程相關內容說明如下： (一) 2024 臺灣木藝教育交流會 １、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 113 年 8 月 15 日臺教國署國字第 1130092035 號函辦理。 二、 旨揭工作坊形式依課程內容分為實體及線上階段辦理，報名與活動說明如下： (一) 報名時間：即日起至 113 年 8 月 28 日（星期三）下午 5 時。 (二) 報名網址： https://forms.gle/NWVubHegitoMNmcj9 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大 113 年 8 月 21 日師大數學中字第 1131023819 號函辦理。 二、 負責單位： (一) 主辦單位：臺師大數學教育中心。 (二) 協辦單位：桃園市國民教育輔導團國中組數學領域。 三、 時間地點： (一) 時間： 113 年 8 月 31 日(... 觀看完整文章