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說明： 一、 依據教育部113年10月21日臺教社(四)字第1132403762號函暨本局113年8月27日桃教小字第1130081331號函（計達）辦理。 二、 本獎項表揚對象包含： (一) 團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 教育部委託本校辦理「中華民國參加2025年第25屆亞洲物理奧林匹亞競賽及第55屆國際物理奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」。 二、 研習時間／地點： (一) 時間：113年11月9日（星期六）9：10至12：20。 (二) 研習地點：臺北市立第一女子高級中學至善樓309物理實驗室。 三、 研習內容，如... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年10月21日臺教社(四)字第1132403776號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習臺灣台語，並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦旨揭認證考試；預計114年3月、8月舉行。 三、 旨揭認證考試訊息摘要如下： (一) 旨揭114年3月考試採「分卷分天」舉行，A卷訂於114年3月1日（星期六）測驗；B、C卷訂於114年3月2日（星... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年10月22日師大心測中字第1131030405號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 時間：113年12月4日(星期三)上午10時10分，議程及相關資訊如附件1。 (二) 對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。 １、 報名方式：請... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL基礎概念、核心理念，也重視實務分享和教案實作。雙語教師透過此課程可以精進CLIL課室教學與評量的專業職能，同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂互動的課室英文，提升雙語教師的英語表達自信。另將生成式AI工具應用融入課程中，協助教師提升備課效率。 二、 本課程將採線上方式進行，詳細資訊如下： (一) 上課期間：2025年1月22日(三)至24日... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣大學113年10月14日校共教字第1130101300號函辦理。 二、 旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾1年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。 三、 旨揭活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「國民中學生涯發展教育推動計畫」及113年10月15日臺教國署國字第1135505179號函辦理。 二、 為協助國民中學教師進行生涯發展教育特色教學活動，進而引導學生進行生涯規劃，國教署業提供各國民中學相關創意教具教材。 三、 本案分北、中、南3區辦理旨揭研習，請本市所轄公、私立國民中學 （含高中附設國中部）踴躍報名參加，於113年11月1日（星期五）前填復相關... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立羅東高級中學113年10月14日羅中輔字第1130009337號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 時間：113年11月1日(星期五)上午9時30分至下午5時。 (二) 地點：有機體商務中心-大教室(高雄市左營區重信路608號2樓)。 (三) 講師：長榮大學應用哲學系劉俊麟副教授... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL基礎概念、核心理念，也重視實務分享和教案實作。雙語教師透過此課程可以精進CLIL課室教學與評量的專業職能，同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂互動的課室英文，提升雙語教師的英語表達自信。另將生成式AI工具應用融入課程中，協助教師提升備課效率。 二、 本課程將採線上方式進行，詳細資訊如下： (一) 上課期間：2025年1月22日(三)至24日... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部國教署113學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、 藉由發展活化教學、有效教學方式，透過課程與國中教師在互動中共同成長，並對本校餐管科、資訊科有更多的認識。 三、 營隊活動：基礎餐飲技能研習、數位系統晶片設計研習。 四、 研習地點：世紀綠能工商專業教室。 五、 ... 觀看完整文章