:::

文章列表

研習資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-11-15 | 點閱數: 20
主旨: 檢送教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善.境美-學習環境美感涵養計畫」之環境美感增能應用課程,請轉知貴校教師踴躍參與,請查照。 說明: 一、 依據教育部 114 年 11 月 7 日臺教師(一)字第 1140116974 號函辦理。 二、 為深化學校行政人員與在職教師美感環境素養,教育部委請設研院辦理旨揭計畫,藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊,提升教育工作者美感及創新思考能力,進而驅動教學方式及校園環境創新。課程資訊如... 觀看完整文章
研習資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 20
主旨: 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「漫畫的藝術美學-漫畫.漫話」教師增能研習活動一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣藝術教育館 114 年 11 月 10 日藝視字第 1140200341 號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下: (一) 時間: 114 年 11 月 27 日(星期四) 13:00~17:00 。 (二) ... 觀看完整文章
研習資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 23
主旨: 有關 114 學年度國民中小學縣市科技教育推動輔導中心辦理「數位日記、合作學習、情緒教育: SDGs 議題導入教案分享」一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 11 月 11 日師大科技字第 1141031916 號函辦理。 二、 為推廣數位素養與媒體素養相關議題之教學應用,特辦理旨揭研習,並敦聘貴校賴秋琳教授及張琬翔老師擔任研習主持人及課程講師。 三、 ... 觀看完整文章
公告訊息 人事主任 - 人事室 | 2025-11-14 | 點閱數: 53
一、本校 114 學年度第 1 學期第四梯次代理教師第三招甄選結果如下: 一般代理教師(理化科虛缺):無人報名。 二、上述缺額續辦第四招甄試。
公告訊息 人事主任 - 人事室 | 2025-11-13 | 點閱數: 41
一、本校 114 學年度第 1 學期第四梯次代理教師第二招甄選結果如下: 一般代理教師(理化科虛缺):無人報名。 二、上述缺額續辦第三招甄試。
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2025-11-13 | 點閱數: 31
說明: 一、 依據國立高雄科技大學 114 年 11 月 5 日高科大創字第 1140500156 號函辦理。 二、 為推廣技職教育,爰辦理旨揭遊程,請鼓勵學生參與。 三、 旨揭遊程資訊如下: (一) 活動日期:114 年 11 月 29 日(星期六)。 (二) 活動對象:全台在學國中、高中職學生。 ... 觀看完整文章
活動通知 資料組長 - 輔導室 | 2025-11-13 | 點閱數: 32
說明: 一、 依據高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案學術試探計畫辦理。 二、 參加對象與錄取人數:本市 114 學年度國中學生,錄取 22 名。 三、 報名相關資訊: (一) 營隊上課時間: 114 年 12 月 13 日(六) 9 : 00~16 : 00 。 (二) 營隊上課地點:本校志道大樓七樓多元智能教室、自造教室。 ... 觀看完整文章
研習資訊 設備組長 - 教務處 | 2025-11-13 | 點閱數: 30
說明: 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【國小科議】玩轉 3D 列印-認識 TinkerCad 建模(科技教師)。 2、 時間: 114 年 12 月 5 日(週五), 13:00~16:00 ,三小時。 ... 觀看完整文章
研習資訊 設備組長 - 教務處 | 2025-11-13 | 點閱數: 28
說明: 一、 依據桃園市政府教育局 114 年 8 月 1 日桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 研習內容: (一) 【國中生科】STEAM 木作創客—結合科技與創意的聖誕造景 1、 活動編號 : J00034-251100008 2、 報名網址 : https://reurl.cc/zKeqy7 ... 觀看完整文章
活動通知 教學組長 - 教務處 | 2025-11-12 | 點閱數: 29
主旨: 轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理 114 年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」之評量工具設計選拔活動頒獎典禮一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 11 月 3 日師大心測中字第 1141030822 號函辦理。 二、 旨揭活動訂於 114 年 12 月 10 日(星期三)下午 1 時 30 分辦理,議程及相關資訊如附件,相關訊息如下: (一)... 觀看完整文章
:::

近期活動

點選可以瀏覽全部照片或影片

學校簡介

行政組織