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主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理115年度「Cool English英閱王」比賽辦法1份，請查照。 說明： 一、 依據國教署115年5月12日臺教國署國字第1155501482號函辦理。 二、 為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立高雄師範大學辦理「115年中等學校科技領域資訊科技科教師在職進修增能學分班」，尚有餘額延長報名，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立高雄師範大學115年5月11日高師大進字第1151004164號函辦理。 二、 有意願參加旨揭學分班之教師，請於115年6月1日前報名參 加，報名資格及報名方式請參考簡章，或至國立高雄師範大 學網頁下載(網址：https://w3.nknu.edu.tw/zh/ 。 ... 觀看完整文章

主旨： 為提升校園情緒照顧能量，落實社會情緒學習（SEL）於校園實務，特舉辦免費線上講座《給教師的SEL必修課：如何先安定自己再安頓孩子》。建請 貴校鼓勵所屬教職員、學生及家長踴躍報名，並提供 SEL 校園增能認證資源，以強化親師生心理韌性，請 查照。 說明： 一、 隨現今校園環境日益複雜，親師生之心理韌性與社會情緒能力（SEL）已成為教學現場穩定班級經營、提升學習成效之關鍵。為支持教師在繁忙教學中建立自我關懷機制，並發展有效的情緒引導策略，特舉辦旨揭活動。並提供 SEL ... 觀看完整文章

主旨： 本校執行教育部國民及學前教育署115年度「提升國中小女學生學習科學與數學學習興趣計畫」，辦理「教師增能實務工作坊：性平融入學科之教案產出」系列研習活動，敬邀各國中小教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 本系列研習旨在培力國中小教師具備性別平等教育融入學科教學之實踐能力。性別平等教育不是一堂獨立的課，而是藏在每一堂課裡，本計畫協助教師運用原本就在教的學科內容，做出有意識的改變，讓所有學生（尤其是女學生）在數學、自然等STEM領域都能獲得公平的學習機會與自我期待。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「114學年度書法教學師資專業成長課程研習」，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 課程日期：115年6月5日(星期五)。 三、 參加人員：推動書法教育學校領導人、教師共計約30人。 四、 課程內容：書法展覽導覽與賞析、書法創... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學辦理JDM 4.0計畫之「AI x 數學素養活動實作初階班」相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年5月8日師大數學中字第1151012680號函辦理。 二、 本案旨在透過講師及助教的現場指導，讓學員都能用AI做出獨有的數位教學軟體。讓一線教師能「解除數學教學的痛點、課堂上解放自己的雙手、無痛轉型為數位教學軟體設計師、客製化專屬自己的教學軟體」。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校(桃園市國際教育中心夥伴學校)辦理「尋味觀音：從甘藷育種創新到古法製香的守護與重生—教師在地文化素養」研習活動，敬邀貴校教師參與，請查 照。 說明： 一、 依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下： (一) 日期：115年6月10日(星期三) 9:00至16:00。 (... 觀看完整文章

主旨： 函轉客家委員會「來上客-12年國教客語文學習入口網站」全國競賽活動，請鼓勵師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據客家委員會(下稱該會)115年5月8日客會語字第1156700332號函辦理。 二、 該會為完備國家語言教育學習教材及線上學習等資源，依據「國家語言發展法」及「12年國民基本教育課程綱要總綱」建置「來上客-12年國教客語文學習入口網站」，內容包含國小及國、高中等5腔調客語數位教材，協助教師分級選用... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理「中華民國參加2026年第38屆國際資訊奧林匹亞競賽參賽計畫」之推廣活動「2026年鬥Code少女夏令營」，敬請貴校協助公告相關訊息，並轉知資訊教師推薦女性學生踴躍參加一案，請查照。 說明： 一、 依據臺師大115年5月6日師大資工字第1151012392號函辦理。 二、 旨揭營隊專為國內女性學生設計，課程內容涵蓋資料結構與演算法基礎，透過理論講授與實作演練，培養學生解... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立中央大學辦理「因材網自然科學2026國中小暑期線上課程」活動簡章及文宣海報，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學115年5月12日中大習字第1158500091號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整科學概念，提升自主學習能力。 三、 課程資訊如下，詳情請見附件簡章： ... 觀看完整文章