說明： 一、 依據桃園市政府教育局 114 年 8 月 1 日桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 本月場次內容如下： (一) 主題一：平鎮科技中心【國中生科】乘風啟動：從原理到實作的動手學風機 (科技教師)。 １、 時間： 114 年 10 月 3 日(週五)13:00-16:00 ，合計 3 小時。 ２、 地點：平鎮國中自強... 觀看完整文章

說明： 一、 為推廣天文知能，並提高國人對天文之認識與興趣，於本館舉行天文知能檢測，提供國人自我檢測的機會，透過此活動讓更多人親近星空、培養興趣，進而提升全民天文科學素養。 二、 天文知能檢測不限年齡、學歷，自由參加檢測不分等級，檢測內容分「星座辨認」及「天文知識檢測」兩種，通過檢測等第共分為五等，分別發給證書或獎狀。 三、 本檢測一律採網路報名， 114 年 9 月 19 日起至 9 月 26 日止，於本館官網接受網路報名，報名注意事項... 觀看完整文章

說明： 一、 「瑞士日內瓦國際發明展」為世界首屈一指發明展，為經濟部智慧財產局公告著名國際發明展之一，敬邀貴校師生參與，請惠予公告並鼓勵師生踴躍參加，以提倡發明創新風氣，並為國爭取最高榮譽。 二、 參展日期、地點： 2026 年 3 月 11 日~3 月 15 日， Palexpo SA 展館，共為期 5 天。 三、 即日起報名至 2026 年 1 月 09 日截止。(參賽簡章請參考附件) 四、 報名... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【數位遠距教學】Google 協作平台。 ２、 時間： 114 年 10 月 3 日(週五)， 13:00~16:00 ，三小時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號及 114 年 7 月 24 日臺教國署國字第 1145503370 號函辦理。 二、 114 年 10 月份研習課程共計四場次，臚列如下： （一）場次一： 1 、研習主題：生科競賽分享。 2 、研習時間： 114/10/3(五)13:00-16:... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣圖書館 114 年 9 月 10 日圖採字第 11402001810 號函辦理。 二、 國立臺灣圖書館係教育部指定為落實「身心障礙者數位化圖書資源利用辦法」之專責圖書館，提供旨揭閱讀清單圖書借閱服務，清單中所列圖書資料均已轉製雙視圖書或點字書，館藏內容豐富，除雙視圖書、點字書之外，亦提供有聲書（錄音帶、 MP3 、 DAISY ）、大字書、手語書、電子書（ epub 、 pdf ）等資料類型的圖書及輔具資源，前開資源可登入國立臺灣圖書館「無障礙閱讀資源整合查詢系統」查詢（網站： h... 觀看完整文章

說明： 一、 今年度桃園閱讀節主題「BookIN Taoyuan 閱讀一家 E」，以科技為主軸，邀請不管是大朋友、小朋友，親子都能 E 起走入由閱讀構成的擴增實境，在目不暇接的科技世界中尋找並享受閱讀帶來的樂趣，透過多元的閱讀回應這個時代的變化，更讓 2025 桃園閱讀節為所有讀者預約一份屬於新世代的閱讀指南。 二、 系列活動： (一) BookIN 預約閱讀新世代 特色閱讀角： 9/8(一)~12/15(一)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市推動中小學數位學習精進方案 114 年中小學實施計 畫辦理。 二、 SmartReading 適性閱讀系統提供中文閱讀能力診斷評量(DACC)協助教師了解學生閱讀能力，並透過「文本可讀性指標自動化分析系統（ CRIE ）」來進行文本難度的分析與評估，由系統匹配學生程度及書籍難度，推薦適合學生閱讀程度之書單，作為提升學生閱讀能力成長之建議，期望透過學年度前後測，協助教師們瞭解學生閱讀能力成長情形，記錄學生閱讀歷程。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據海生館 114 年 9 月 5 日海科字第 1140003955 號函辦理。 二、 為鼓勵 12 年國教學生透過「閱讀」探索海洋及海洋生物的奧秘，並經由文字與繪畫傳達對於海洋的懇切心聲，以培養未來的海洋人才及意見領袖，海生館辦理爰旨揭活動。 三、 活動相關資訊如下： (一) 報名期間：即日起至 114 年 10 月 13 日（星期一）截止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 《空間魔法師》是一款簡單易學、具專利認證的智慧型 3D 空間設計軟體，已正式納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號： 11122-154 ）。本軟體廣泛適用於國中資訊科技、生活科技、美術等課程領域，能有效啟發學生的空間美感與創意思維，同時協助教師打造更生動、有趣且具互動性的課堂環境，大幅提升教學效能與學生學習成效。 二、 本軟體已成功應用於多所學校。其中，台北市立明德國中榮獲「111 年數位學習推動優良教學案例徵選」新科技組優選。老師們對於學生能夠輕鬆上... 觀看完整文章