大竹國中全球資訊網

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年12月4日師大資工字第1121035561號函辦理。 二、 為推廣國中小運算思維教學資源與運用策略，協助教師活用以幫助學生建立良好的運算思維及未來進行程式學習的基礎。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：113年1月29日(星期一)9時30分至16時30分。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月4日臺教國署原字第1120169499A號函辦理。 二、 為提供都會區原住民族學生適性化的學習扶助，邀請具輔導經驗之學校分享相關適性輔導策略，讓教師理解如何運用科技輔助瞭解學生個人學習情況及提供適性輔導，以建立都會區原住民族教育支持系統，國教署特委請國立臺中教育大學辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 本案業經教育部112年10月27日臺教師(三)字第1120105062號函核准。 二、 本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等6科教師在職進修學分班。 三、 前開學分班預計113年3月2日開課，招生簡章請至網址：https://www.oce.tku.edu.tw 最新消息參閱或下載。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫-專業回饋人才初階培訓研習實施計畫」 辦理。 二、 本中心112年10月12日函文西小教字第1120007887號，原訂辦理專業回饋人才初階培訓研習共九梯次，因第七梯次(113年1月13日)適逢選舉、第九梯次(113年3月16日)報名人數不足，以上兩梯次取消，請教師擇其它場次報名，敬請貴校協助公告。 三、 研習資訊 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月1日臺教國署原字第1120166251A號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第43條規定：「（第1款）各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，爰國教署委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月6日臺教國署國字第1120167098號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編閩東語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 各級學校閩... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教 學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊 如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度教師專業發展實踐方案-進階專 業回饋人才培訓第一階段研習課程 (二) 研習對象:具三年以上教學年資之正式教師及... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市112年10月24日桃教小字第1120102388號函辦理。 二、 參訪日期:112年12月28日(星期四) 8:00~17:30。 三、 參加人員:推動書法教育學校領導人、教師計30人。 四、 活動地點:桃園市客家文化館、苗栗彩繪建築-綠意山莊、苑裡老街。 五、 報名方式及報名時間:... 觀看完整文章

說明： 一、 習慣領域能有效促使學員發揮其潛力，完成一般人所難完成的事物，成就事業與學業，進而使生命更有活力、喜悅和自在。旨揭工作坊即期透過培育種子教師來帶領學生善養光明信念，突破習慣領域，發揮無限潛能，形成共好迴圈，以增進社會更和諧進步。 二、 招收學員32名，每校至多3名。歡迎有熱誠和意願來參與的教師，於112年12月31日(星期日)前完成報名。網址：https://reurl.cc/o5EE5j ，或請掃描活動海報(如附檔)QRCode。人數超過時將審核決定（以報名順序... 觀看完整文章

說明： 一、 招生學制：研究所、四技、二技及七年一貫制(招收國中畢業生)。 二、 現有規模：5個學院、6個研究所、23個系，全校師生約一萬人。 三、 四技招生(相關招生系別及名額請參閱簡章)： (一) 聯合招生：特殊選才、繁星計畫、申請入學、技優甄審入學、甄選入學及聯合登記分發入學。 (二) 單獨招生：藝術類... 觀看完整文章