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升學資訊 體育組長 - 學務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 429
主旨: 永平工商 113 學年度招收籃球隊招生考試相關資訊,敬請惠予公告周知,鼓勵本校同學踴躍報考。 說明: 一、 報名日期: (一) 通訊報名:自即日起至 113 年 4 月 17 日(星期三)止(以郵戳為憑)。 (二) 網路報名:自即日起至 113 年 4 月 19 日(星期五)22 : 00 止。 二、 考試日期: 113 年 4 月 20 日(星... 觀看完整文章
宣導活動 輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-06 | 點閱數: 271
課程詳細資訊,請見中心課程行事曆( https://reurl.cc/xlGyGL )或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB 粉絲專頁;另倘有家庭教育個別化服務需求,可撥打 4128185 諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室( https://reurl.cc/oZWOY5 )服務。
公告訊息 教學組長 - 教務處 | 2024-03-04 | 點閱數: 212
說明: 一、 依據教育部 113 年 1 月 30 日臺教師(三)字第 1130011169 號 函、教育局 113 年 2 月 7 日桃教小字第 11300103081 號函辦理。 二、 教育部委請臺北市立大學辦理「社群召集人(講師)增能回流課程研習」,請貴貴校協助公告相關訊息。研習相關訊息如下: (一) 研習對象:曾參與教育部教師專業學習社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程,並取得認證之公(國)私 立中小學教師(包含國小、國中、高中職)。 ... 觀看完整文章
公告訊息 教學組長 - 教務處 | 2024-03-04 | 點閱數: 240
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 2 月 26 日師大數學中字第 1131005192 號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 研習目的:透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。部分模組加入 21 世紀八大思考素養指標,結合教師的教學需求,增強學生的學習機會。 21 世紀八大思考素養:研究探究、創造力、批判性思考、系... 觀看完整文章
公告訊息 教學組長 - 教務處 | 2024-03-04 | 點閱數: 224
說明: 一、 舉行日期: 113 年 6 月 15 日(星期六) 二、 報名資格: (一) TMT8 :全國 8 年級(國中二年級)以下(含)在學學生 (二) TMT10 :全國 10 年級 (高中一年級)以下(含)在學學生 (三) TMT11A :全國 11 年級 (高中二年級)以下(含)在學學生 ... 觀看完整文章
公告訊息 教學組長 - 教務處 | 2024-03-04 | 點閱數: 217
說明: 一、 本校台灣電影研究中心辦理各式影像相關活動,豐富學校教師對於影像教育的多元想像,落實教學增進學生感受力與思辨力。本研習將進行電影《年尾巴》分析課程、點子體驗,報名者將於研習前收到《年尾巴》教具包乙份。 二、 時間: 113 年 3 月 30 日(六) 9:00-16:00 ;地點:桃園市立武陵高中-2F 表演藝術教室(桃園市桃園區中山路 889 號)。 三、 鼓勵曾使用電影進行教學、對影像教育有興趣之教師踴躍報名,全程參與者將核... 觀看完整文章
公告訊息 教學組長 - 教務處 | 2024-03-04 | 點閱數: 221
說明: 一、 依據本會 113 年度計畫辦理。 二、 活動時間: 113 年 3 月 27 日(星期三) 13:00 至 16:00 。 三、 活動地點:羊世界牧場(桃園市中壢區三芝路 169 號)。 四、 參加人員:本市各公私立學校之特殊及弱勢學生、學生家長(因人數有限,若須家長協同照料的學生,以一名家長陪同為原則)、隨隊教師(須為會員,非會員參與本次活動須自行負擔 700 元費用),不含工... 觀看完整文章
競賽活動 資訊組長 - 教務處 | 2024-03-01 | 點閱數: 315
說明: 一、 依據本局 113 年 2 月 16 日桃教資字第 1130013972 號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學 113 年 2 月 21 日楊小學字第 1130001112 號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下: (一) 徵件類別:電腦繪圖、程式設計與數位說故事等 3 類。 (二) 參選資格:本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間:每... 觀看完整文章
人事主任 - 人事室 | 2024-03-01 | 點閱數: 210
該校 113 學年度博士班招生考試簡章自即日起於本校教務處網站開放下載,本校 113 學年度博士班招生網址:https://acadaff.ncue.edu.tw/p/406-1002-24955,r442.php?Lang=zh-tw
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