說明： 一、 本校數位設計學院一年一度特別為全國公私立國中、高中職教師、社團教師、學生與學生家長們舉辦旨揭活動，內容包含：五系課程特色介紹及體驗，並安排專人詳細解說校園導覽、系所專業設備、專業教室。 二、 活動日期： 115 年 3 月 28 日（星期六） 9 時 30 分至 16 時 10 分。 三、 活動地點：本校 N 棟音樂廳與 W 、 F 、 X 棟專業教室。 四、 即日起採線上報名至 115 年 3 月 2... 觀看完整文章

說明： 一、 本府歷年均視課程需要，以實體、數位或遠距等多元方式辦理員工教育訓練。為協助各機關推展業務政策，突破實體訓練之時空限制，並持續推動多元數位學習風氣，以落實學習不中斷之理念，爰於「e 等公務園+學習平臺」擇「AI 概論及發展趨勢」等 14 門課程供同仁選讀。 二、 為提升前開課程選讀率，爰辦理旨揭推廣活動，說明如下： (一) 活動簡介：活動期間內至「e 等公務園+學習平臺」完成前述 1 門課程即可獲得 1 次抽獎機會，獲獎名額... 觀看完整文章

轉知我國身心障礙者權利公約（ CRPD ）第三次國家報告條約專要文件及附件，業於 114 年 12 月發布並公告於 CRPD 資訊網(網址如下： https://gov.tw/ZhY)，請自行下載參閱。

可至本局「適性入學桃花源－國中生升高中五專入學平台」(網址： https://12basic.tyc.edu.tw/)查詢下載。

說明： 一、 依據中華木質構造建築協 115 年 2 月 2 日 115 木構造字第 007 號函辦理。 二、 檢附「115 國產木材應用於教育場域教師研習營」報名簡章 1 份。 三、 如有疑問請逕洽該協會聯絡人，電話(02)33664654

說明： 一、 依據教育部 115 年 2 月 5 日臺教資通字第 1152700327 號函辦理。 二、 數位發展部於 114 年 12 月 3 日召開記者會，說明抖音、小紅書、微博、微信以及百度雲盤等 5 款行動應用程式存在使用風險，可能對民眾造成之危害。 三、 上述應用程式可能存在如蒐集敏感性資訊、讀取儲存空間、逾越使用權限、掌握生物特徵、擷取系統資訊、數據回傳與分享等風險。結果可能導致民眾敏感性資訊（如手機位置及信用卡號等）外洩，此外，生物特徵... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114 年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https:/... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署「115 年中小學媒體素養競賽徵選計畫」1 份，請鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115 年 2 月 6 日臺教國署國字第 1155500045 號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，國教署爰辦理旨揭競賽，相關資訊摘錄如下： ... 觀看完整文章

主旨： 敬請貴校協助宣傳「2026 WINNING English 新加坡夏令營」相關訊息，請查照。 說明： 一、 為提升學生國際視野與英語實作能力，本校 AI 金融科技中心與新加坡 WINNING English Academy 合作，於 115 年暑假辦理「2026 WINNING English 新加坡夏令營」，課程結合英語＋金融素養及英語＋STEAM 專案設計，並融入跨文化交流與智慧城市探索，內容充實多元。 二、 營隊分為兩... 觀看完整文章