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主旨： 轉知有關國立臺灣師範大學辦理115年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」素養導向評量應用研習資訊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年6月5日師大心測中字第1151014694號函辦理。 二、 旨揭研習實施計畫及課程安排如附件，相關訊息如下： (一) 辦理科目與日期： １、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」之「115年原住民族教育議題教學設計工作坊」實施計畫一案，請轉知所屬踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月5日臺教國署原字第1155701722號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能... 觀看完整文章

主旨： 轉知銘傳大學辦理「115學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（中等學校語文領域英語文專長及科技領域資訊科技專長）」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據銘傳大學115年6月4日銘校師課字第1150110548號函辦理。 二、 有意願參加旨揭學分班之教師，請於115年6月11日(四)起至6月18日(四)報名參加，線上報名至下午5時截止；郵寄書審資料限掛郵戳為憑，報名資格及報名方式請參考簡章。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立清華大學於115年8月4日（二）台中場及8月6日（四）台北場舉辦「雙閱讀素養-國中學科閱讀教學工作坊」，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004365號函辦理。 二、 本次工作坊旨在提升教師「GenAI世代學科閱讀」之教學專業，聚焦學科閱讀之核心概念、歷程與跨領域策略探討，並依學科分組，進行詞彙教學與文意建構之實作，協助教師整合新知、提升教學與評量品質... 觀看完整文章

主旨： 轉知銘傳大學師資培育中心辦理「115學年度中等學校學士後教育學分班」課程資訊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據銘傳大學115年6月8日銘校師師字第1150110572號函辦 理。 二、 有意願參加進修之教師，請於115年6月23日(二)至115年6月30日(二)下午4時報名期間內線上報名與限掛郵寄書審資料郵戳為憑截止日，報名對象及招生資訊詳如招生簡章。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「新世代的閱讀教學專業工作坊」一案，請貴校鼓勵校長、主任及教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。 二、 旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務，深化語文領域之讀寫整合，解析現行語文領綱與閱讀科學之連結，並透過實例分享與討論，全面提升閱讀教學專業。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年6月5日臺教資(一)字第1152701618號函辦理。 二、 旨揭指引重視未成年人之身心發展與保護，強調在適當引導與陪伴下使用人工智慧；同時融入資訊倫理觀念，培養正確使用態度與責任意識，兼顧隱私保護與資訊安全，以促進人工智慧在教育場域中之正向發展與健全應用。 三、 請轉知所屬教師參採運用，以作為學校推動人工智慧教育、輔導學生學習、教師教學與專業成長、校長校務治理與領導，以及家長陪伴孩子之... 觀看完整文章

一、 依據財團法人紙風車文教基金會115年6月5日一一五紙文基第1150113號函辦理。 二、 本活動旨在透過藝術激發兒童創意，並縮短城鄉藝文差距。活動經費由各界熱心人士讚助，民眾免費自由入場觀賞。 三、 請鼓勵所屬及社區里鄰之師生及家長踴躍前往觀賞，演出資訊如下： (一) 演出時間：115年7月24日(星期五）晚上7時。 (二) 演出地點：桃園市立大崗國民中學（桃... 觀看完整文章

公告週知。

說明： 一、 藉由放映紀錄片並搭配映後座談，配合相關書籍，帶領社會大眾了解何為SDGs分類所涉及的相關議題，教育民眾以自身出發，響應永續發展計畫。 二、 本案提供教師研習時數及公務人員學習時數，歡迎免報名逕至現場，或於線上報名參加(活動日前1個月開放報名)。詳情及報名請洽本館館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6659 查詢，或洽承辦窗口(03)316-6345#4007林小姐。