主旨： 本院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參與，請查照。 說明： 一、 本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對 SEL 價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺中市政府教育局辦理「2025 臺中 EDU-BUFFET 課程流動心饗宴『數位創新—跨域成金』課程博覽會」相關訊息，請惠予出席人員公(差)假登記，請查照。 說明： 一、 依據臺中市政府教育局 114 年 10 月 15 日中市教課字第 1140096762 號函辦理。 二、 2025 臺中 EDU-BUFFET 課程博覽會以「數位創新—跨域成金」為主題，期待與各縣市學校、教師及家長們，共同交流課程研創與數位融入教學實踐之經驗，歡迎教... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「墨藝生活美學樂在桃－114 年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局 114 年 8 月 7 日桃教小字第 1140072247 號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫成果線上展示活動」實施計畫 1 份，鼓勵踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 17 日臺教國署原字第 1145703649 號函辦理。 二、 為促進分享本計畫執行成果，引導各校教師深入學習十二年課綱中原住民族教育議題的相關知能，提升教師於教學中優化與應用此議題意願，特辦理此線上展示活動。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送致理學校財團法人致理科技大學辦理 2025 年第 2 次「國際越南語能力認證檢定」簡章、報名表及同意書各 1 份，請查照。 說明： 一、 依據致理學校財團法人致理科技大學 114 年 10 月 14 日致外貿院字第 1141500720 號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自 2019 年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理 115 年度「國中小運用 Cool English 自主學習簡報比賽」之比賽辦法 1 份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 10 月 17 日臺教國署國字第 1145505109 號函辦理。 二、 為鼓勵學生透過 Cool English 英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解... 觀看完整文章

一、依桃園市政府(下稱本府)114 年 10 月 1 日府政安字第 1140275460 號函辦理。 二、按「行政院及所屬各機關（構）人員赴香港或澳門注意事項」(以下簡稱注意事項)第 6 點規定：「行政院以外之中央各級機關（構）及各級地方機關（構）人員赴港澳，得參照本注意事項辦理」。重要修正摘要如下： (一)非因公務事由赴港澳事前通報 增訂第 3 點第 1 項第 7 款第 3 目：人員非因公務事由赴港澳，且未會見或聯繫特定身分人員，除緊急臨時之情形外，應於出境日三日前填具通報表通報所屬機關（構）。 (二)會見或聯繫特定身分人員事前通報 1.增訂第 3 點第 1 項第 7 款第 4 目：赴港澳如有會見或聯繫特定身分... 觀看完整文章

主旨： 函辦理「雙語教學 Classroom English for Bilingual Classes」線上研習課程，敬請查照並轉知所屬教師踴躍報名。 說明： 一、課程目標 　　協助培育學校教師執行全英語或雙語教學。 二、課程重點 　　(一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語 　　(二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局 114 年 10 月 17 日新北教技字第 11420880591 號函辦理。 二、 旨案為因應十二年國民基本教育「適性揚才、多元進路」理念，透過規劃具未來性的新興產業試探教育及體驗學習活動，促進國中學生能夠了解未來新興產業發展趨勢。 三、 本學年度新未來產業職業試探課程的發展主軸為「智慧永續」，希望國中學生能藉由新未來產業職業試探課程，瞭解各職群相關產業未來之趨勢，並增進對於 AI 數位革新、先進科技... 觀看完整文章

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