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說明： 一、 依據國立陽明交通大學114年8月26日陽明交大人社研字第1140036940號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 活動時間：114年9月4日上午9時30分至下午4時40分。 (二) 活動地點：國立陽明交通大學人社三館2樓201教室(新竹市東區大學路1001號)。 (三) 參與對象：高... 觀看完整文章

說明： 一、 台北市電腦商業同業公會主辦「2025 資訊月暨臺灣教育科技展」訂於 11 月 13 日（四）起至 11 月 16 日（日）止，台北世貿一館辦理，展期共四日。 二、 本屆展會以「看見 AI 進行式」為題，聚焦 AI 技術如何實際走入學習、教室、家庭、交通、健康與娛樂等生活情境，並帶來看得見、用得到的改變。資訊月不只展示科技，更協助民眾理解與選擇合適的 AI 應用，並串聯產業力量，打造一個具體實用的「AI 生活指南」。資訊月不僅是展覽，更是全民與 AI 接軌的入口... 觀看完整文章

  考量國際間COVID-19疫苗接種建議從「普遍接種策略」轉為「風險族群導向策略」，以年長者或具重症高風險因子者為主要接種建議對象，依據上述ACIP會議決議調整114年秋冬接種對象以10類對象為主，且延續113年共同接種策略，爰自114年10月1日起提供COVID-19疫苗與流感疫苗同步分2階段開打，實施期程及開放接種對象如下： (一) 第一階段(114年10月1日起)： １、 65歲以上長者。 ... 觀看完整文章

各位認真的老師辛苦了! 以下是常見導師對轉介疑似特殊學生常見問題，學習中心在此回覆，希望可以讓老師對於疑似特殊學生轉介有多一分的認識。若有疑問，歡迎電洽學習中心，分機 612 、 614 。 且因應特教生人數日漸增多及類型多元，特提供附件一、二供大家參考運用；該附件也適用一般學生學習與行為介入輔導，讓大家於教學中更能掌握學生狀況及適時提供輔導策略介入。 附件一：疑似學習行為障礙學生轉介前介入輔導紀錄表 附件二：疑似情緒行為障礙學生轉介前介入輔導紀錄表

主旨： 有關本市中壢國中辦理114學年度「學習扶助整體行政推動計畫子計畫十一-3：國中現職教師8小時認證研習計畫」一案，請貴校轉知學校教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 旨案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓授課教師瞭解學習扶助計畫內容，精進學習扶助任課教師教學專業知能，縮短學習低成就學生之落差，並發展系統性教學策略，提升學習扶助學生國語、英語及數學能力，精... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「114學年度第一學期 PASSION 國英數教師增能研習」相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月20日師大心測中字第1141022655號函辦理。 二、 本案為教育部國民及學前教育署補助之114學年「偏鄉暨弱勢中小學學生學力增能計畫」（PASSION計畫）之一，旨在提升中小學教師教學專業與學生學習成效。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 本校物理學系舉辦「2026年物理奧林匹亞初選考前教師研習」，請鼓勵貴校自然科教師參加，並惠允參加教師和講師人員等以公(差)假登記，請查照。 說明： 一、 教育部委託本校辦理「中華民國參加2026年第26屆亞洲物理奧林匹亞競賽及第56屆國際物理奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」。 二、 研習期間：114年9月10日至114年10月27日。 三、 研習日期、地點： ... 觀看完整文章

主旨： 親子天下辦理 2025 教育創新國際年會，敬邀　貴校校長與教師參與 說明： 一、 親子天下 2025 教育創新國際年會將於9/24（三）於臺北文創舉辦，以「AIPrompt 世代—— AI 生成答案，教育生成意義」為主題，探究 AI 時代下教與學的典範轉移，培養孩子成為 AI 的共創引導者。今年教育年會節目包含：趨勢論壇、系列短講等等，邀請國內外超過30位專家及意見領袖，激盪創新思維，讓教育幫助孩子從「拿到答案」進化到「創造意義」，讓每個孩子都能成為自己人生的最佳提... 觀看完整文章

主旨： 台灣發明商品促進協會舉辦「2025第12屆KIDE高雄國際發明暨設計展」，敬邀 貴校師生蒞臨參訪，以提升學生對創新發明的學習興趣。 說明： 一、 本展覽是全台唯一全程以英語進行的發明型展覽，匯聚來自30個國家的400多件創新發明品，展現國際化發明能量。 二、 參展者包括擁有豐富市場經驗的專業廠商及富有創新思維的年輕學子，參訪者可藉此機會了解全球科技發展趨勢及市場需求，進一步啟發創新思維。 ... 觀看完整文章

114學年度第一學期返校日訂於8月29日（五）上午07：45至10：10， 當日請穿著運動服，並將開放北大門及南大門通學，詳細流程請參閱下圖。