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說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https:// 觀看完整文章

一、    依據財團法人中壢仁海宮114年度計畫辦理。 二、    旨揭比賽重要訊息摘述如下： (一)    本比賽採初選（送件參賽），決賽（現場比賽）兩階段方式辦理。 (二)    參賽組別計有國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中大專組及社會組共5組分別比賽，獎勵豐厚，敬請鼓勵所屬參加。 (三)    初選收件：114年9月1日（星期一）至同年9月10日（星期三）截止（不以郵戳為憑），逾期恕不受理。 (四)  ... 觀看完整文章

一、    依據本市114學年度學生音樂比賽暨師生鄉土歌謠比賽第一次籌備會議紀錄辦理。 二、    為提供本市學生音樂才藝展能舞台，促進音樂教育精進發展，並培養教師與學生學習鄉土歌謠及母語的興趣，推展鄉土歌謠及落實母語音樂教育，旨揭競賽重要事項摘錄如下： (一)    比賽項目： １、    於本市114學年度學生音樂比賽中之木琴(馬林巴)獨奏項目新增「國小不分組」。 ２、    音樂比賽除全國賽項目外，依循往例增列非全國賽項目包含管樂、... 觀看完整文章

一、    依據114學年度全國學生美術比賽實施要點（業以114年6月19日桃教終字第1140056824號函諒達）及114年8月14日召開之本市114學年度學生美術比賽籌備會議決議辦理。 二、    比賽重要日程事項摘錄如下： (一)    承辦學校：南崁高中（北區）及東安國中（南區）。 (二)    報名日期：114年9月13日（星期六）8時至114年9月21日 （星期日）23時59分前至《桃園市學生美術比賽報名網站 》（http://art105.tyc.edu 觀看完整文章

一、本校114學年度第1學期第3梯次代課教師第五招甄選結果如下： (一)閩南語教學支援人員1人：正取 張○娟。 (二)表演藝術鐘點代課教師1人：正取 許○穎。 二、前述正取人員請於114年8月25日(星期一)9時至11時至本校人事室報到(攜帶身分證、郵局存摺影本、私章)，本梯次公告缺額甄選結束。

主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「114年度數位開啟孩子學習新視界─數位學習家長宣講」活動一案，鼓勵所轄各國中小家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學114年8月18日北教大師培字第1140390372號函辦理。 二、 旨案活動內容摘錄如下： (一) 活動名稱：114年度數位開啟孩子學習新視界─數位學習家長宣講。 ... 觀看完整文章

桃園市「2025桃園半程馬拉松 石門水庫楓半馬」活動報名期限自即日起至114年9月30日止，請協助公告宣傳，並鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 本活動為本市主辦之年度全國大型路跑賽事，路線伴隨大溪石門美景並結合水壩風光，兼具挑戰及趣味，今年首度聯合日本神戶馬拉松，展開台日雙城「運動X觀光」交流合作，本次活動並新增身心障礙組，現場更規劃親子趣味運動體驗嘉年華，歡迎全國民眾踴躍報名參加。 二、 活動資訊如下： ... 觀看完整文章

一、本校114學年度第1學期第3梯次代課教師第四招甄選結果如下： (一)英文鐘點代課教師1人：正取 廖○如。 (二)童軍鐘點代課教師1人：正取 羅○邦。 (三)閩南語教學支援人員1人：正取 張○旬，惟因應課務調整，再增開缺額1人。 (四)表演藝術鐘點代課教師1人：正取 陳○瑀，惟因應課務調整，再增開缺額1人。 二、前述正取人員請於114年8月22日(星期五)9 時至11時至本校人事室報到(攜帶身分證、郵局存摺影本、私章)，閩南語、表演藝術增列缺續辦第5招甄試。

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育相關業務案，請協助公告周知，請查照。 說明： 一、 依據國教署114年8月14日臺教國署原字第1145702825號函及教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於114學年度商借公立高級中等以下學校教師至本署支援，工作内容及資格如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」協作申請相關資訊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月11日師大心測中字第1141021321號函辦理。 二、 旨揭計畫提供講座/研習辦理之協作申請，相關資訊說明如下： (一) 內容：提供素養導向課室評量研習辦理所需之相關資源，包含課程... 觀看完整文章