說明： 一、 依據文化部文化資產局（以下簡稱文資局） 113 年 2 月 19 日文資傳字第 1133001764 號函辦理。 二、 為使社會大眾更容易且廣泛認識原住民族歷史，文資局與教育部攜手，從原住民族觀點出發，共製原住民族重大歷史事件 3D 動畫，並開發教案，希冀提供學校教師更多教學素材，將於 113 年 3 月份辦理 4 場次教案工作坊，邀請歷史學者講述重大歷史事件對原住民族的影響，同步分享動畫教案的成果。 三、 旨案活動資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 2 月 20 日師大心測中字第 1131004715 號函辦理。 二、 旨揭課程相關資訊如下： (一) 時間及地點：謹於 113 年 3 月 20 日、 3 月 27 日及 4 月 10 日（星期三）國中場上午 9 時至 12 時、國小場下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，採線上視訊會議辦理，各場次辦理領域/科目請見附件。 (二) 對象：對於素養導向課室評量有興趣之全國國中小... 觀看完整文章

說明： 一、 研習日期： 113/05/16(四)13:00-15:00 。 二、 研習地點：龍潭國中科技中心。 三、 講師：「怒海棋兵」桌遊原創作者－胡裕仁博士(現任國立新化高中專任教師)。 四、 請至桃園市教育發展資源入口網報名(主辦單位：龍潭國中)，參與者予以 2 小時研習時數。

說明： 一、 依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 檢附「第 59 屆全國奧林匹克數理競賽」競賽活動簡章，供 貴校參閱。 三、 本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。  

說明： 一、 本校依據教育部委託辦理「B4 表演藝術領域/科目數位教學工作坊」。 二、 研習場次及詳細議程與報名方式如附件說明。 三、 參與本研習之教師可申請公(差)假及課務派代。 四、 教師全程參與研習課程且完成研習任務，覈實核予研習時數。 五、 更正本校 113 年 2 月 6 日北商大應外字第 1134460013 號函... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 113 年度桃園市客語能力認證團體報名獎勵計畫辦理。 二、 本計畫分為市府一級機關、市府其他機關、大學校、小學校、農漁會、里別、民間團體等七組，並規劃「報名認證 人數競賽」及「通過認證比率競賽」兩種獎勵機制，獎項規劃如下： (一) 報名認證人數競賽： １、 第一名可獲得新臺幣 8,000 元禮券及獎狀一幀。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立屏東大學 113 年 2 月 20 日屏大人文字第 1133200089 號函辦理。 二、 旨揭發表會訂於 113 年 3 月 9 日(星期六)至 113 年 3 月 10 日(星期日)，假高雄市前鎮區獅甲國民小學三樓視聽中心(高雄市前鎮區中山三路 45 號)辦理兩天全日研習。 三、 報名方式：自即日起至 113 年 3 月 4 日（星期一）止，逕至報名網站 https://reurl.cc/XqpmaR 報名，逾期不予受理。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據原住民族委員會第 9 屆原住民族語言單詞競賽實施計畫辦理。 二、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別、參加對象及人數： １、 國小組： (１) 組隊方式：位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊，其餘學校可跨校組隊。 (２) 參加對象：國民小... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 113 年 2 月 19 日臺教國署國字第 1135500249 號函辦理。 二、 為協助國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫及縣市自辦雙語課程之國中小領域/科目教師精進雙語教學能力，並協助公立國民中小學英語教師提升英語教學成效，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨案，透過選送前揭教師暑期赴海外短期進修，俾其以較好教學策略教會學生，以提升學生學習成效及英語力。 三、 考量旨案報名期間適逢 113 年農曆新年，為使教... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 113 年 2 月 17 日附教字第 1130001735 號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 系列工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入評量與命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從... 觀看完整文章