說明： 一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部 111 年 8 月 19 日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 旨揭每校須於 112 年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習，各校完成率請參考 https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、 主辦單位：桃園市政府教育局。 四、 承辦單位：桃園市數位學習推動... 觀看完整文章

說明： 一、 本校客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」 113 學年度招生，考試內容為：資料審查(免筆試)及口試，招生海報如附件。 二、 網路報名日期： 112 年 11 月 27 日上午 9:00 開始至 112 年 12 月 11 日下午 3:30 截止。 三、 訂於 113 年 1 月 7 日舉行口試。 四、 本校 113 學年度碩士在職專班招生簡章網址： https://admission.nc... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 19 日師大心測中字第 1121030066 號函辦理。 二、 旨揭講座/研習之協作申請說明如下： (一) 內容：提供素養導向課室評量研習辦理所需之相關資源，包含課程規劃、評量專家人才推薦、講師媒合、文宣提供等。 (二) 申請方式：至計畫官方網站申請，網址如下： https://dpcca.rcpet.edu.tw/appl... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市教育局 112 年 10 月 12 日桃教中字第 1120102748 號函辦理。 二、 本案第一期第一次申請通過名單共計 10 校(詳如附件一)，目前受理第一期（ 112 年 9 月至 12 月）場次，尚有 19 場次可申請，延長受理時間自即日起至 11 月 9 日(四)止，額滿則提前截止。審核結果將公告於「桃園市國民教育輔導團-學校資料系統」的「最新消息」(網址： http://ceag.tyc.edu.tw/ceag_school/zr_index.php) ，並另行函文公布審核結果。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 112 年 10 月 20 日臺教師(三)字第 1120099885 號函辦理。 二、 為鼓勵教師深耕 S2 素養課程設計，使用「課設學院」進行 S2 課程方案設計，促進教師專業知能展現，並分享及觀摩彼此課程設計成果，爰教育部委請國立清華大學辦理旨揭活動，本次徵稿相關資訊內容如下： (一) 徵稿對象：使用「課設學院」進行 S2 課程設計的全國各級學校教師、師資生。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 112 年 10 月 20 日附教字第 1120013534 號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下： (一) 邀請高中教師分享教案與學生學習歷程，依據地理學的基本內涵、研究方法設計實作課程；並將地理學的理論，如中地理論、邱念農業區位論於生活場域中探究；最終由學生自選一區鄉土地理，將上述實作課程加以實踐！ (二) 活動時間： 112 年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據原住民族委員會（以下簡稱原民會） 112 年 10 月 16 日原 民教字第 1120047834 號函辦理。 二、 欲申請學校請於 112 年 11 月 6 日（星期一）前將計畫（含經 費概算表）逕寄（送）本局（國小教育科）憑辦，並請至「113 年度鼓勵原住民學生發展多元智能補助計畫」申請資料表單 （網址： https://reurl.cc/60kAab ）填報，未填報者不予受理。 三、 自 110 年度起，本計畫之正式體育競賽項目將由... 觀看完整文章

教育廣播電臺 112 年 10 至 12 月製播之「特別的愛」節目主題、日期表暨節目收聽資訊 歡迎大家踴躍收聽，以充實特殊教育相關知能，特教學生需要你我的支持與鼓勵。

說明： 一、 旨揭活動訂於 112 年 10 月 23 日(星期一)至 10 月 28 日(星期六)辦理。 二、 本次藝術季活動含括多種形式藝文演出，其中力邀台灣國寶級漫畫大師敖幼祥於本校藝術中心展出「敖幼祥藝術展」並分享漫畫創作的經驗與過程，以及南韓國家藝術學院院士 Hae Won Chang 教授進行「21 世紀南韓音樂教學法」座談會和「加布里埃爾·皮爾納璀燦的鋼琴世界」講座。除此之外，亦有水彩工作營、寫生彩繪比賽、踩街遊行以及藝術手作體驗等豐富內容。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 19 日師大美術字第 1121030457 號函辦理。 二、 為延續活化學科教學，並持續擴散與深耕跨領域美感教育，期藉由辦理旨揭活動帶領教師從議題、學科領域與不同學習階段課程等多元視角認識跨領域美感教育。 三、 旨揭系列活動資訊如下： (一) 跨域創課實務沙龍： １、 ... 觀看完整文章