一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、 本案諮詢資訊摘要如下： (一) 服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 (二) 服務時間： 115 年 2 月 23 日至 115 年 6 月 30 日，... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會 2026 年暑假臺東共備工作坊實施計畫，敬請協助宣傳、鼓勵貴校教師報名參加。 說明： 一、 活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、 活動規劃： (一) 主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學承辦教育部運算思維推動計畫，推廣「國際運算思維挑戰賽(International Challengeon Informatics and Computational Thinking)」活動訊息，請鼓勵所屬師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 115 年 2 月 25 日師大資工字第 1151004734A 號函辦理。 二、 運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校桃園市大成自造教育及科技中心辦理 115 年 2 月及 3 月教 師研習，詳如說明，請查照。 說明： 各場次主題內容如下: 一、 依據 114 年 7 月 28 日桃教資字第 1140071326 號。 二、 研習內容： (一) 大成科技中心【增能研習】【國中資科】顏色感測模型建立與應用 講師：八德國中 謝偉欽組長 ... 觀看完整文章

「臺北市立復興高級中學 115 學年度戲劇班特色招生甄選入學」自 115 年 2 月 23 日(星期一)起至 3 月 9 日(星期一)止受理線上報名，高級中等學校藝術才能班線上系統報名系統網址： https://art.sen.edu.tw 。簡章請詳閱附件。

說明： 一、 第四屆「2026Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」延長報名截止日期至民國 115 年 3 月 15 日星期日 23:59 ，其目的在於讓更多學生能參加全國創意賽與拼砌賽（積木造型賽），提升學生們對科技教育的興趣，激發創新與創意能力。 二、 本活動指導單位為：桃園市政府青年事務局、國立臺灣海洋大學電機工程學系 三、 本年度「第四屆 2025Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」活動... 觀看完整文章

說明： 一、 本校設有全國具特色之海事類群科別(航海科、輪機科)，屬特殊產業專業領域，配合國家海事產業發展政策，致力培養專業海事技術人才。 二、 因應海事類科屬國家重點產業人才培育項目，就讀本校海事類群學生除免學費外，亦免收雜費，大幅減輕家庭經濟負擔，特別適合經濟弱勢及有志投入專業技術領域之學生就讀。 三、 海事產業就業市場穩定，職缺需求量大，薪資待遇優渥，學生畢業後可投入商船、航運公司及相關海事產業服務領域，就業前景... 觀看完整文章

主旨： 本基金會辦理生命教育教師研習活動「生命的圓滿--尋覓教師的春天」，敬請　貴校鼓勵教師踴躍參加並核予公假，請　查照。 說明： 一、 本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部 113 年 1 月 29 日臺教師(三)字第 1132600242J 號函、 114 年 2 月 20 日臺教師(三)字第 1140018459 號函、教育部 115 年 2 月 11 日臺教師(三)字第 1150016838 號函核准在案。 二、 本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市... 觀看完整文章

主旨： 轉知國教署生命教育專業發展中心辦理「生命教育與年齡平權」工作坊一案，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學 115 年 2 月 26 日羅中輔字第 1150001546 號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師。 三、 研習資訊如下： (一) 日期： 115 年 4 月 9 日(星期... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市 114 學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、 為培育學生成為自發主動的終身學習者，本市結合高中、大專院校及國立場館資源，辦理「桃園國際城 教育科技遊」跨域選修課程計畫，提供「AI 協作型機器人檢定初級課程」、「創意的變形金剛 creative transformer」、「演算法思維實戰：以 Python 與 DOMjudge 進行競賽題型解題訓練」等等數十門多元領域的假日跨校選修課程，期透過校際合作及資源共享，豐富學生的學習經驗。 ... 觀看完整文章