主旨： 檢送本校辦理 114 學年度優質化國中教師專業群科實作工作坊，敬邀貴校對本研習有興趣之國中教師參加，並惠允公(差)假登記，請查照。 說明： 一、 依據「114 學年度高職優質化輔助方案」辦理。 二、 研習資訊： (一) 場次一 １、 主題：食農教育應用 ２、 ... 觀看完整文章

如主旨： 意者請洽幼兒園 電話： 03-3232764 分機 250

主旨： 有關本校辦理「桃園市智慧金融與商務科技教育中心」參觀活動，邀請對相關科系有興趣之國三學生家長參加。 說明： 一、 本校訂於 115 年 6 月 11 日（星期四）辦理「桃園市智慧金融與商務科技教育中心參觀活動」，邀請國三學生家長蒞校參觀，以增進對本校特色課程及校園環境之瞭解。 二、 檢附活動通知單如附件一，欲報名者請掃描 QR-code

旨： 檢送本校資訊科技學科中心辦理 114 學年度「媒體素養教案得獎經驗分享」研習活動（如附件），請惠予周知教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 27 日臺教國署高字第 1145406390 號函辦理。 二、 旨揭時間訂於 115 年 5 月 19 日（星期二）下午，全程採線上直播方式進行，歡迎對媒體素養有興趣之教師踴躍報名參加。 三、 報名頁面：即... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理之「領導博雅進深學堂 智領未來-AI 變局下的決策與領導藝術」招生海報 1 份，請查照並惠予公告。 說明： 一、 旨揭課程上課日期： (一) 講座課程： 5 月 16 日至 7 月 25 日星期六上午 9 時 30 分至 12 時 30 分， 6 月 20 日不排課。 (二) 音樂會課程： 5 月 30 日及 7 月 4 日星期六上午 10 時至 12 時。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市國民教育地方輔導團性別平等教育議題分團辦理 「114 學年度性別平等教育種子教師融入領域課綱增能研習工作坊（國中場）」乙案，鼓勵各校教師參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市 114 學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫」辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 日期： 11... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理「I want to Test My English 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統） 114 學年度第 2 次家長線上說明會實施計畫」及海報各 1 份，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 20 日臺教國署國字第 1155501187 號函辦理。 二、 國教署英檢系統 114 學年度第 2 學期檢測於 115 年 2 月至 115 年 8 月舉辦，為利家長更... 觀看完整文章

說明： 一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 115 年 5 月 23 日（星期六）上午 10 時至 12 時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔... 觀看完整文章

說明： 一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 115 年 5 月 23 日（星期六）上午 10 時至 12 時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔... 觀看完整文章

說明： 一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 115 年 5 月 23 日（星期六）上午 10 時至 12 時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔... 觀看完整文章